新華社北京12月19日電（記者榮啟涵）懷抱“海外華文教師終身成就獎”證書，從事華文教育42年的菲律賓蜂省大同中學校長李美緣格外激動。她告訴記者：“能夠幫生活在海外的華僑華人、特別是新生代華僑華人留住根脈、掌握中華語言文化，我覺得自己做的事情有價值、很自豪。”

　　在19日召開的第四屆世界華文教育大會上，國僑辦表彰了1599名像李美緣這樣長期從事華文教育的海外優秀華文教師，其中有695人教齡超過20年；同時還表彰了128名為華文教育慷慨解囊的熱心人士。

　　據了解，目前海外有6000多萬華僑華人，分布在世界近200個國家和地區。國務院僑辦主任裘援平説，華文教育歷史久、覆蓋廣、根植深、意義重，被稱為中華民族在海外的“留根工程”，中華文化在世界傳揚的“希望工程”。

　　一直以來，師資問題是制約海外華文教育發展的“瓶頸”。裘援平説，近年來國僑辦多形式、多渠道、不間斷地培訓海外華文教師，重點推廣集“培訓、考核、認證”于一體的華文教師培訓新模式。

　　據介紹，三年來，我國依托國內華文教育基地院校共組織舉辦了223期專題培訓班，邀請近40個國家和地區的13281名華文教師來華參訓；組派了52個“名師巡講團”，分赴33個國家和地區開展送教到府，巡回培訓了21665人次；通過“請進來”“走出去”等方式開展“三位一體”培訓，培訓了7392名華文教師，目前已完成5742人的考卷評閱，其中有3944名通過考試，獲頒華文教師證書。

　　裘援平進一步介紹，未來三年，國僑辦計劃在國內通過舉辦“華文教師證書”培訓班和常規性的專題培訓班，培訓海外華文教師1萬人次；組派150個“名師巡講團”赴海外巡回培訓，就地培訓華文教師3至4萬人次。同時，計劃選派3000名優秀教師赴華文學校開展示范教學、教學督導和師資培訓，持續提升海外華文學校教育教學品質。

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責任編輯： 陳熹