| 手機新華網原題：海口開展暑期託管，豐富活動形式、加大師資投入，讓學生學有所得
公益託管不負所“托”
“同學們，我們先來練習單腿蹲和屈膝動作。大家注意把腳背繃緊，膝蓋朝旁……”7月31日上午，在海口市龍華區“一中心兩館”（龍華區新時代文明實踐中心、文化館、圖書館）的舞蹈教室內，20多名身穿舞蹈服的學員在志願者的帶領下，認真練習芭蕾舞動作。
海南省農墾直屬第三小學五年級學生楊雯萱是學員之一。從最初的舞蹈零基礎班，到現在的高階班，楊雯萱在文化館堅持學習舞蹈已有5年。
“雯萱的父母都要上班，我年紀大了，教孩子力不從心。所以，每個暑假，我們都給她報了文化館的舞蹈班。”楊雯萱的外婆柴麗蓮説，經過5年的舞蹈訓練，孩子不僅身體素質變好了，性格也更加活潑開朗。
暑假到來，孩子的看管和教育成了雙職工家庭的一大難題。近年來，海口依託群眾藝術館、文化館、新時代文明實踐中心、青少年活動中心以及社區、街道的場地和資源開展暑期託管，和學校託管互為補充，共同幫家長解決孩子暑期看護難的問題。
“今年暑假，我們共推出少兒葫蘆絲、國際象棋、圍棋、街舞等41個公益培訓項目，涵蓋94個班級，每天的課表從早上9點排到晚上9點。”海口市龍華區“一中心兩館”培訓部負責人韋柳英介紹。
“我們不僅僅是提供一個對孩子進行看護的場所，確保學生學有所獲才是我們開設公益課程的首要目標。”韋柳英介紹，文化館聚焦學生和家長需求，不斷豐富課程“菜單”，給各類課程設置了零基礎班、普及班、提高班，讓學生可針對一項才藝進行循序漸進的系統學習。同時，積極吸納優秀教師人才，確保教學效果。
黃心葉是海南一所高校的舞蹈老師，也是龍華區文化館的志願者。“雖然是以志願者的身份來授課，但文化館的選拔標準非常嚴格。入職前，要進行面試和試講，平時也定期對老師進行各種考核。”黃心葉説，為了提高志願者的教學水平，文化館平時會請專家開展各種教學培訓，“所以，不僅是學生們獲益，我們老師也覺得很有收穫。”
同時，海口的暑期託管還採取了室內教學和戶外活動相結合的形式。8月3日，2022年海口市“領巾飛揚 歡樂一夏”暑期公益夏令營正式開營。當天，近50名城鄉少年兒童歡聚海口雲洞圖書館，開展愛心結對一日游活動。活動中，孩子們一起閱讀繪本，欣賞布偶小劇場劇目，進行帳篷創意塗鴉，共享暑期快樂時光。
“今年暑假，共青團海口市委聯合我們中心舉辦‘領巾飛揚歡樂一夏’暑期公益夏令營活動，本月開設10場免費公益活動。我們將帶領孩子們到火山口公園探秘，到定安母瑞山革命紀念園接受紅色教育，到海南熱帶野生動植物園開展動植物科普博覽。”海口市青少年活動中心主任張岩介紹，因活動豐富多彩，暑期公益戶外活動一直很搶手，“近千個名額幾分鐘內全都被搶光。”
“應充分調動各方積極性，加強社會力量參與，豐富託管形式和內容，共同把暑期託管服務這項惠民工程做好、做精。”海口市政府相關負責人&&，該市將結合實際情況，在實踐中探索優化服務形式，努力為家長排憂解難，為青少年打造一個健康、多彩的暑假。（記者 計思佳）
