新華網貴陽12月12日電（記者鄭明鴻）近日，貴陽市花溪區花溪小學部分語文教師走進黔南州羅甸縣沫陽民族小學，以年級組為單位，同該校語文教師就“如何有效指導學生朗讀”這一問題，開展沉浸式、探討式的教研活動。
花溪小學相關負責人介紹，自從結對幫扶以來，該校教師團隊曾多次通過線上交流、跟崗培訓、專家講座等形式，為沫陽民族小學提供“如何有效開展學科教研活動”相關理論知識。此外，為實現理論與實踐的有機結合，幫助沫陽民族小學教師感受教研魅力，提高教研活動開展的有趣性及實用性，花溪小學教師團隊陸續邀請沫陽民族小學校長、教師代表等到校親身參與學科教研活動。
多名參與聯合教研活動的沫陽民族小學語文教師&&：“這種立足真實教育問題的落地式教研活動可以幫助我們發現問題、解決問題，實現快速成長。”“這種新形式教研對提升我們的教學能力很有幫助。”
花溪小學相關負責人説，教研活動是教師成長的雲梯，是教師解決教學問題的最佳場所，花溪小學一直將幫助沫陽民族小學提高教研活動開展的有效性這一目標放在幫扶工作的首要位置。目前，花溪小學教師團隊正在籌備數學等學科的聯合教研活動，力求在交流與探討中産生更多幫助教師成長的“金點子”。
