3月19日，安順市幼小銜接現場會在平壩區召開。安順市教育局黨組成員、副局長陳建出席會議並講話，平壩區委教育工委副書記、副區長郭蕭出席會議並致辭，各縣(區)有關負責同志等參加會議。
與會人員首先現場觀摩了平壩區實驗幼兒園和平壩區第二小學，每到一個學校，與會人員認真聽取學校負責人介紹，並在解説員帶領下，參觀了學校的每一個功能板塊，深入了解學生生活學習的方方面面。
會上，郭蕭代表平壩區委區政府歡迎與會人員的到來，對大家對平壩的關心和支援表示感謝。郭蕭説，幼小銜接是幫助幼兒順利由幼兒園向小學過渡的“助推器”，平壩將以本次會議為契機，不斷探索實踐，積累經驗方法，激發教師活力，提升品質內涵。圍繞辦好人民滿意的教育，不斷滿足人民群眾“幼有所育、幼有善育、幼有優育”的美好期盼，努力提升幼兒園與小學科學有效銜接水準，為安順教育高品質發展貢獻平壩力量。
會議強調，幼小銜接是幼兒園和小學兩個教育階段平穩渡過的教育過程，也是兒童成長的一個重大轉折。要充分認識做好幼小銜接工作的重要意義，樹立科學理念、加強行政保障、拓展研究深度、創新銜接課程、凝聚家校合力，確保幼小銜接工作取得實效，讓每個孩子接受公平而有品質的適宜教育。
據了解，目前我區共有公、民辦幼兒園71所，小學附設幼兒班的學校19所，在園幼兒9891人，為提升幼小銜接工作的實效，平壩區積極整合區內小學和幼兒園教育資源，通過建立共用機制，實現資源的最優配置，為學生創設更加連貫、係統的學習環境。
會上，平壩區實驗幼兒園、平壩區第二小學、安順市第二幼兒園、鎮寧自治縣第二小學等主要負責人分別做了經驗分享。
會議還特邀了福建師范大學教授、博士生導師、中國學前教育研究會常務理事丁海東教授作專題講座。丁海東教授以《正確認識幼小銜接，科學做好入學準備》為題,從“幼小銜接”何以成為問題、理性看待“幼小銜接”、科學銜接——做好入學準備等方面，結合典型案例開展了係統而深入的講解。（陳奎英 朱瑤）
