近年來，普定縣科協立足新時代進一步加強科學技術普及工作要求，探索創新青少年科學素質提升工作思路，拓展青少年科普工作方式方法，進一步豐富青少年科普活動內容，激發青少年好奇心、想象力，增強科學興趣和創新意識，在全縣中小學營造了“講科學、愛科學、學科學、用科學”的良好氛圍。
助雙減，聚焦青少年科學素質提升找路徑
認真貫徹落實利用科普資源助推“雙減”工作的文件精神，以“請進來”和“走出去”的方式助力“雙減”工作，中國老科協科學報告團、中科院地化所、壩陵河貴州橋梁科技館等科研機構、科普團體中熱愛教育事業、科普經驗豐富的專家、教授走進縣一中、二中、三中等學校開展科普進校園活動；組織學生到中科院普定喀斯特生態系統觀測研究站、壩陵河貴州橋梁科技館等全國科普教育基地開展實踐活動，依託科普教育基地科技支撐優勢，開展場景式、體驗式、互動式、探究式科普教育。通過“請進來”和“走出去”的方式，為全縣青少年帶來一次次精神大餐和科普盛宴，使全縣青少年創新思想受到進一步啟迪，對培養青少年愛國情懷、社會責任感、創新精神和實踐能力具有重要意義。
強隊伍，築牢青少年科學素質提升打基礎
抓好青少年科學素質提升工作，有一支素質優秀、可持續發展的青少年科技輔導員隊伍必不可少。普定縣科協和普定縣教科局聚焦工作重點，破解工作難題，打造一支高素質科技教師及科技輔導員隊伍。深入貫徹落實《教育部等十八部門關於加強新時代中小學科學教育工作的意見》，加強師資隊伍建設，發揮教師主導作用，建立了一支覆蓋全縣中小學的科學學科的科技教師及科技輔導員隊伍。聯合舉辦科技輔導員培訓班，對全縣中小學專兼職科技輔導員教師分期開展培訓，組織教師參加“館校合作中小學教師科學教育實踐能力提升培訓”“青少年人工智能骨幹教師培訓”“農村中學科技館教師交流培訓”等，通過各類培訓進一步實施教師科學素質提升工程，將科學精神納入教師培養過程，建設一支有能力、較穩定、高素質的科技教師及科技輔導員隊伍。
建陣地，狠抓青少年科學素質提升破瓶頸
建設科普陣地是破解青少年科學素養提升瓶頸和難題的重要途徑。依託各類科普陣地，以實踐活動、社團活動為平台，讓學生近距離感受科技的魅力，充實和豐富校園文化生活，起到增強青少年科學興趣、創新意識和創新能力的目的。近年來，普定縣科協會同縣教科局深入縣內各中小學，線下指導各中小學充分利用學校科技室、少年宮、圖書館、農村中學科技館、小學科普館、防震減災科普教育基地等科普陣地開展青少年科技創新、青少年機器人教育活動、校園科技節等科普活動，推動優質科普資源下沉。線上組織中小學生收看清華偉新科普講壇，向縣內中小學推送主題科普知識網絡課程，科學老師充分運用數字科技館豐富內容開展科學教學等。經過線上線下科普陣地及平台的建設和科技輔導員隊伍的謀劃推動，打出組合拳，開展了豐富多彩、形式多樣的科普活動，收到了良好的社會效果。（劉興朝）
