走上三尺講&二十六年來，她默默踐行教書育人的責任擔當，讓學生在課堂中感受漢語的魅力，用敬業奉獻的態度，揮灑青春，釋放光熱，踏踏實做著琢玉為器的“教書匠”。她就是丹寨縣城關一小語文教師吳春蕾。
走進丹寨縣城關第一小學，陣陣清脆的讀書聲從3年級7班的教室裏傳來。在吳老師精心設計的課堂上，孩子們積極踴躍參與到課程中來，沉浸在漢語的魅力當中。風趣幽默、主題鮮明的課堂，深深吸引着學生，在快樂的氛圍中吸收養分和知識。剛下課後學生龍宇彤和筆者分享道：“我們很喜歡上吳老師的課，因為吳老師上的課很有趣。”“吳老師的課很輕鬆，我感覺時間過得很快，不知不覺中，我學到了很多知識，而且課堂上學習氛圍很濃厚。”學生龍思蒙説道。
1997年，20齣頭的吳春蕾從師範畢業後選擇回到家鄉發展，成為了一名小學語文老師，孩子們對知識的渴望和教師這份職業帶來的成就感，讓她深深愛上了這個三尺不到的講&，這一幹就是26年。吳春蕾説道：“看著小孩子從6-7歲剛入學，什麼都不會，一筆一劃的教他，連名字都不會寫，到了六年級畢業的時候，能夠讀文識字，能夠寫自己的心情的一些小文章，我就覺得特別有成就感。”
熱愛是最好的老師。從業20多年來，她全身心的投入到教學中，通過不斷專研、實踐，用心打磨着自己的教育思路。功夫不負有心人，在她堅持不懈的努力下，她所任教的班級成績歷年來，在全年級甚至全縣名列前茅。在抓課程學習的同時，她還注重培養學生們的德智體美勞全方面發展，鼓勵孩子參與到社會實踐和課外活動中，不斷歷練、茁壯成長。在吳春蕾看來：“我們作為老師，應該從他的興趣愛好上入手，引導他形成正確的三觀，培養自己良好的學習習慣，這樣我相信以後孩子都是會很有出息的。”
一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。作為分管德育副校長，她積極投身於學校“青藍工程”當中，與年輕教師結成對子，手把手、毫無保留的傾囊相授，在提高教師業務能力、增強教師團隊凝聚力的同時，收穫了老師們的尊敬。她指導的青年教師王朝琴説：“我和吳老師結成了師徒對子，吳老師在教學、班級管理各個方面都給了我非常耐心的指導，我希望有朝一日成為像她一樣優秀的教師。”
除了做好自己的本職教學工作，作為省級鄉村名師工作室的主持人，吳春蕾還制定計劃，帶領全縣小學語文團隊，精心備課，把觀摩課、示範課以及業務培訓及時送到各鄉鎮學校，成為了全縣小學語文教學的引領者、帶動者。“從教二十多年以來，我堅持把‘用心做事，用愛育人’作為自己的座右銘，努力要求自己成為一名家長放心，學生喜愛，同事信任的好老師。”吳春蕾説道。
三尺講&，辛勤耕耘二十六載，歲月帶走了她的青春，卻帶不走她對教師職業的深深眷戀；時間改變了她的容顏，卻改變不了她用心用情育人的初心使命，在教書育人的崗位上繼續努力譜寫最美華章。（鄒燕 楊勝琴 李光林 李勇琴）
