圍繞習近平總書記視察貴州重要講話精神和對貴州工作、對教育工作的重要指示批示精神，貴州大學以實際行動努力為學生的成長成才創造良好的育人環境。各級領導幹部深入學生中間，不斷拓寬學生反映訴求的渠道，傾聽學生心聲，切實解決學生的實際困難和問題，管理服務育人的精度和溫度不斷提升，凝聚起推動學校高質量發展的強大動能。
“希望能在學校小廣場等地增加遮陽設施……”近日，在貴州大學西校區15棟學生公寓一樓大廳舉行的2023年“書記校長與我面對面”座談會上，2021級城規專業學生廖成康提出了多個問題。
基建處負責人當即&&，將在西區宿舍樓下等地增加小廣場、打造微景觀，為同學們增加室外休閒學習場所。隨後，貴州大學後勤處等部門負責人也對廖成康提出的問題一一給予解答。
在座談會上，同學們共提出和反映了近70條建議和意見，涉及學校發展、校園文化建設、學業等方面。這些建議和意見在會上都得到了答覆，學校相關職能部門負責人&&將在會後進行調研並給予解決。
秉持“一切為了學生、為了學生一切、為了一切學生”的育人理念，貴州大學切實將領導力量、思政力量、管理力量、服務力量下沉到學生中間，制度化常態化開展“書記校長與我面對面”座談會，面對面了解學生訴求，着力解決學生急難愁盼問題。
為拉近學校領導和學生之間的距離，座談會告別“我找書記校長反映問題”的嚴肅模式，將會場從肅穆的會議室搬到了學生熟悉的宿舍樓，轉變成“書記校長找我了解問題”的溫情模式。
“從老師們的回答中，能看出學校正在努力為我們解決各種問題。”2022級土木工程專業學生魯俊江説。
針對學生提出的問題，貴州大學建立&賬、找準癥結、明確抓手，形成任務清單，各部門協同聯動解決問題，逐項整改，確保“件件有着落、事事有回應”。
增加校園擺渡車數量、增設多條路線，增購的3輛大巴車即將投入使用；逐步清理僵屍自行車、電動車，並在各個區域設置專門停放自行車、電動車的區域……對於不能立即解決的問題，相關部門也向學生進行充分説明，並得到理解和支持。
為擴大活動的覆蓋面，拓展更為廣闊的溝通交流平台，在“書記校長與我面對面”座談會基礎上，貴州大學各學院結合實際，開展了“書記院長接待日”“書記院長與我面對面”座談會，全面提升了學校與學生溝通的頻度、深度和廣度。（記者 王雨）
