日前，教育部公布2025年第一批全國義務教育優質均衡發展縣（市、區）名單，我省有12個縣（市、區）成功入選，分別為：福州市&江區、倉山區、馬尾區，廈門市海滄區，漳州市東山縣，泉州市鯉城區、石獅市、晉江市、德化縣，三明市清流縣，莆田市城廂區，寧德福鼎市。截至目前，我省通過義務教育優質均衡發展國家審核認定的縣（市、區）已達20個，總數位居全國第九。
此前，我省已有廈門市湖裏區，福州市鼓樓區、晉安區、連江縣，廈門市思明區、集美區，三明市三元區和龍岩漳平市依批次被認定為全國義務教育優質均衡發展縣（市、區）。
記者梳理各地舉措，新增的12個認定地區圍繞四大方向精準發力，推動教育資源配置更均衡、辦學質量更優質——
一是加大財政投入，擴大優質學位供給。各地堅持教育優先發展戰略，通過持續加大財政投入、推進學校新改擴建等舉措，有效破解“大班額”“大校額”問題。其中，福州市倉山區籌集74.88億元投入學校新改擴建，擴充義務教育學位3.23萬個；廈門市海滄區“十四五”期間累計投入38億元建成22個學校項目，新增校舍134萬餘平方米、學位36060個；泉州晉江市2023年以來投入69.9億元完成80個教育建設項目，新增學位7.07萬個。此外，福州市&江區累計投入約17億元新改擴建學校5所，新增學位8010個；寧德福鼎市“十四五”期間投資4.74億元，推進17個基礎教育補短板項目，新增學位11890個。
二是創新辦學模式，優化區域資源配置。各地通過集團化辦學、教共體建設、城鄉結對幫扶等模式，打破校際壁壘，推動優質教育資源全域覆蓋。福州市&江區組建12個中小幼教育集團；馬尾區建立18個城鄉緊密型教育共同體；泉州市鯉城區實施優質教育資源過江戰略，組建12個“名優校+”教共體和19對“5G+專遞課堂”結對幫扶校，輻射引領薄弱校與新辦校發展；寧德福鼎市創新“總校+集團化+結對幫扶”模式，組建2個中學“總校—分校”共同體及中、小各4個教學教研聯動片區。
三是強化數字賦能，提升教育教學質量。福州市&江區在全省首創智慧課堂團隊賽，被教育部確立為智能研修平台規模化應用領航培育區；莆田市城廂區安排6000多萬元專項經費用於教育信息化建設。在特色教育發展方面，各地深耕辦學特色，廈門市海滄區建成首批全國中小學科學教育實驗區，14所學校開設人工智能校本課程；泉州石獅市建設33所科學教育示範校，同時推進非遺文化進校園；漳州市東山縣設立342個學生社團，培育南音、東山歌冊等70個精品社團，深化“雙減”課後服務成效。
四是實施強師計劃，築牢師資保障根基。各地通過拓寬引才渠道、完善培養機制、強化交流輪崗等方式，打造高素質專業化師資隊伍。廈門市海滄區兌現近6000萬元教育人才經費，引入高水平人才1613人；莆田市城廂區創新教師“虛編實崗”機制，新增827個專業技術崗位，破解職稱晉陞瓶頸，同時開展近300場片區教研活動，提升教師專業能力；三明市清流縣實施“134”人才培育機制，“十四五”以來新引入教師316名、城鄉交流338人。（記者 蔣豐蔓）