近日，山西工程科技職業大學圍繞“勇擔歷史使命，破難題強內涵”主題，開展了五場專題大討論。全校上下聚焦學校治理與幹部隊伍建設、高水平師資隊伍建設、教學管理與教學改革、數智校園建設、辦學資源優化配置五大專題，集眾智、匯眾力，找問題、謀對策、定方向，為學校發展凝聚思想共識、夯實行動基礎。

  本次大討論緊扣山西工程科技職業大學發展實際與職業教育發展大勢，堅持問題導向、目標導向、結果導向相統一，校領導班子成員帶頭研討，全程出席，各職能部門、教學單位負責人及教師代表積極參與，深入剖析學校發展過程中在治理體系、師資建設、教學改革、校園建設、資源配置等方面存在的短板與難題，直面發展痛點、難點。

  學校治理與幹部隊伍建設專題討論現場，參會人員圍繞完善現代大學治理體系、提升治理能力現代化水平展開深入交流，提出進一步健全校院兩級管理機制，壓實管理責任；同時聚焦幹部隊伍“選育管用”全鏈條，打造政治過硬、業務精湛、擔當作為的高素質專業化幹部隊伍，強化幹部教育培訓與實踐歷練，樹立重實幹、重實績的選人用人導向，為學校發展提供堅強組織保障。

  高水平師資隊伍建設專題現場，聚焦職業教育“雙師型”教師隊伍建設核心需求，參會人員就師資引育留用、能力提升、梯隊建設等方面建言獻策。明確要優化人才引育機制，精準引進行業企業高層次人才和骨幹教師；完善“雙師型”教師培養體系，深化校企合作，推動教師深入企業實踐鍛煉；建立科學的考核評價與激勵機制，激發教師教學科研與社會服務的積極性、主動性，打造一支適配職業教育發展的高水平師資隊伍。

  教學管理與教學改革專題，參會人員聚焦立德樹人根本任務，緊扣職業教育類型特徵，深入探討教學管理機制優化、人才培養模式改革、課程體系建設、實踐教學強化等關鍵問題。大家一致認為，要強化教學中心地位，完善教學質量監控體系，嚴把教學質量關；深化“崗課賽證”融合，對接行業企業崗位需求，優化專業與課程設置；創新教學方法與手段，推動教學模式改革，提升人才培養質量，培養更多適應區域經濟社會發展的高素質技術技能人才。

  數智校園建設專題現場，參會人員立足數字時代職業教育發展要求，圍繞校園數字化、智能化建設展開研討，提出要以數字化轉型推動學校辦學治校能力提升。要統籌規劃數智校園建設布局，完善校園信息化基礎設施，推進教學、管理、服務等全流程數字化改造；搭建智慧教學、智慧管理、智慧服務平台，實現數據互聯互通、資源共享共用；加強師生數字素養與技能培訓，讓數智化成為學校高質量發展的重要引擎。

  辦學資源優化配置專題，圍繞教學資源、師資資源、物力財力資源等統籌調配展開交流，強調要樹立全校“一盤棋”思想，強化系統觀念。明確要優化資源配置機制，向優勢專業、重點學科、教學科研一線傾斜資源；盤活存量資源，提高資産使用效益；深化校企資源共建共享，整合行業企業優質資源，形成校內外資源聯動、高效利用的新格局，為學校高質量發展提供堅實的資源保障。

  山西工程科技職業大學開展本次專題大討論不僅是一次思想的碰撞與共識的凝聚，更是一次發展的謀劃與行動的部署。全校上下通過深入研討，進一步明晰了學校“十五五”發展的重點任務與實施路徑。

  下一步，山西工程科技職業大學將把大討論成果轉化為推動發展的具體舉措，梳理問題清單、制定對策清單、明確責任清單，以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機感、“坐不住”的責任感，勇擔使命、真抓實幹，持續破解發展難題、深耕辦學內涵，以更高標準、更實舉措推動學校“十五五”高質量發展，奮力譜寫山西工程科技職業大學職業教育發展新篇章。