12月11日，以“凝聚時代智慧 引領教育創新”為主題的第十六屆新華網教育論壇即將在京啟幕。本場活動站在“十四五”收官與“十五五”謀劃的關鍵節點，不僅會聚焦基礎教育領域重點政策落地與規劃實施、探討推動基礎教育高質量發展的路徑方法，還將圍繞基礎教育融合創新等議題展開深度研討。
課堂提質 讓成長更有“真收穫”
“十四五”期間，教育生態進一步激活，學生成長動能進一步釋放。
提升學習成效，要讓課堂回歸育人本質，鼓勵孩子帶着好奇心主動提問，在實踐中動手解決問題，通過自主嘗試收穫真正的知識與能力。如今，政策紅利持續釋放，學校課堂上，教師着力培養孩子的獨立思考能力與動手實踐能力，課堂教學與課後服務相輔相成，讓孩子廣泛接觸科學、藝術、勞動等多元領域，在多樣探索中錘煉真本領，還原成長應有的本真模樣。
精準施策 築牢教育“引路人”根基
中小學教師教育引導着中小學生健康成長，一大批鄉村教師守護着鄉村孩子的安全與成長。“十四五”時期，中央財政累計安排42億元，支持實施師範生公費教育政策，吸引優秀青年報考師範院校和師範專業，投身基層教育事業；支持實施“優師計劃”，每年為832個脫貧縣和中西部陸地邊境縣中小學校定向培養1萬名左右師範生。
各地也加大了教師培訓經費投入力度，着力提升教師能力素質，縮小城鄉、區域、校際差距。中央財政“十四五”時期累計投入18億元，對國家鄉村振興重點幫扶縣高中階段學校開展“組團式”幫扶。實施“特崗計劃”，5年間累計為中西部地區農村學校補充約25萬名特崗教師；實施國家銀齡教師行動計劃、“三區”人才支持計劃教師專項等，每年組織超過2萬名優秀教師和退休教師到欠發達地區支教講學，有效帶動當地教師提升能力水平。
以規劃為綱 繪就基礎教育新圖景
教育是強國建設、民族復興之基，一幅以規劃為綱的基礎教育新圖景已展現眼前：
“十四五”時期，我國在提供普惠優質教育公共服務上取得新突破，義務教育全國2895個縣域實現基本均衡，學前教育毛入學率達到92%。
“十四五”時期，在公辦學校和享受政府補助學校就讀的隨遷子女比例已經超過97%。在特殊教育保障水平方面，通過隨班就讀、特教學校就讀和送教上門等多種方式，解決殘疾兒童上學問題，截至2024年底，全國殘疾兒童義務教育入學率達到97%。
在高中階段教育方面，縣中振興成為構建公平優質基礎教育的重點和突破點。“十四五”期間，國家通過實施縣中發展提升行動計劃，改善普通高中辦學條件項目，以及部屬高校縣中託管幫扶項目等一系列舉措，健全縣中發展的長效機制，成效顯著。
建成教育強國是近代以來中華民族孜孜以求的美好願望。“十四五”期間，國家通過各項規劃多維發力，用制度保障科學引導，以專業幫扶助力成長，規劃所確立的各項目標任務已全面高質量完成。
基礎教育作為“基點”，從不是塑造統一的“標準答案”，而是通過科學政策設計，保障每個孩子的獨特成長。優質教育的推進，是讓生命帶着與生俱來的熱愛，一步步認識世界、探索未知，成長為更好的自己。優質教育的推進，更需要專業平台凝聚共識、拆解方案。
第十六屆新華網教育論壇自2010年啟幕至今，走過十六個春秋，始終扎根教育領域，聚焦行業前沿與發展痛點，匯聚教育工作者、研究者與實踐者的智慧力量。12月11日，第十六屆新華網教育論壇邀請關心、關注、致力於推動中國基礎教育向前發展的您，蒞臨活動現場，與教育界權威人士、一線教師、行業先鋒齊聚北京。以“十四五”期間基礎教育政策為錨點，一同深入解讀《教育強國建設規劃綱要（2024—2035年）》實施路徑，拆解課堂提質、師資補強的實操方法，讓各項政策落地生根，為基礎教育高質量發展注入更多智慧與力量。
報名參會請掃碼，我們熱切期待您的參與。
詳情請垂詢：
010-88050757 齊老師
18610029969 辛老師
