在組織學習十九大報告精神的過程中，三亞學院突出了這樣一個主題：“我的十九大”，目的就是要讓學生們在十九大報告中找到與自己的學業、事業以及未來職業和人生規劃相關的契合點。這並不是讓學生拿報告學、記、背，而是要把對報告的理論學習成為一種內在需求。學校組織了以“我的十九大”為主題的學習問題徵集活動，面向全校兩萬名同學徵集了兩萬多個問題，然後再組織理論力量給予回答。通過這種徵題和答疑，能夠幫助學生找到自身與國家民族偉大復興進程中自己人生規劃的位置。

辦中國特色社會主義大學，要講政治，要旗幟鮮明。三亞學院從辦學初期開始便明確了“以黨建促校建”，“把黨組織的政治核心作用作為辦學的第一推動力”。這不是一句空話，早在辦學初期，學校對黨員教師提出“三不三要”的要求。“三不”，即政治立場不動搖，教學科研不落後，榮譽利益不多佔。“三要”就是立德樹人要領先，師德師責要率先，困難任務要靠前。

思想政治教育不僅僅是一種知性教育，更是一種德性養成的教育，學校更重視這種實踐性的培養。思政教育不能僅僅是學習書本，過去思想道德修養與法律基礎課程考試主要考查知識點，現在我們讓學生去做志願者服務，用服志願的時長來拿學分，在實踐過程中養成自己的道德德性。

三亞學院非常重視現代化多媒體手段的運用，以年輕人喜歡的資訊獲取方式和思政課相結合，利用MOOC混合式教學，取得了較好的教學效果。現在的大學生們都是“互聯網原住民”，他們從小學的時候就習慣從互聯網上獲取資訊。

學校一直高度重視思想政治教育工作，下一步，將從制度和體係上更完善地打造教育思想貫穿教育全過程的體制機制。在三亞學院，馬克思主義學院與團委合署辦公，學院老師下社團指導學生“知行合一”的培養，另外，還會針對十九大報告拍出100個微課短視頻，用學生更感興趣的方式推送到手機上，讓他們隨時隨地按照自己的興趣學習報告精神。