為激發孩子們的科學興趣和求知慾望，推動潼南區科技教育再上新&階，3月18日至19日，潼南區教委邀請王渝生教授作科普專題講座。

  王渝生教授長期從事科學史研究和科普教育工作，發表論著30余種，學術論文80余篇，科普著作和文章百餘篇，多次獲得國家圖書獎、中國圖書獎、全國優秀科技著作暨科技進步獎，獲20世紀科普佳作獎及《國家中長期科學和技術發展規劃（2006--2020）》戰略研究突出貢獻獎。

  王渝生教授為孩子們作科普講座。

  講座現場。

  3月18日，王渝生教授在潼南小學作《孩子是天生的科學家》專題講座，具體圍繞“孩子是天生的科學家”“孩子還不是真正的科學家”“如何使孩子們從天生的科學家變成真正的科學家”，為孩子們分享了自己兒時有關“天、沙、地、人”科學啟蒙的四個問題，引發同學們對宏觀宇宙、微觀粒子、地理結構以及生物遺傳四個方面問題的深入思考。然後與20世紀的宇宙大爆炸模型、物質結構夸克模型、全球大地構造板塊模型、遺傳基因DNA雙螺旋模型四大科學發現相&&，以通俗易懂的方式，巧妙地運用了大量的科學論據和事例，向孩子們深入淺出地闡述科學和科學家的真正內涵，激勵孩子們從小樹立“科技創新、強國有我”的志向，當下勇當小科學家，未來爭當大科學家。

  3月19日，王渝生教授在潼南實驗中學作《科學教育與教育科學》專題講座。面對全區各級各類學校校（園）長、科技輔導員，他闡述了科學和教育的關係，並提出教育要建立在科學的基礎上，按照教育本身的規律和受教育者身心發育的規律辦事，培養學生懷疑的精神和創新的精神，保護和激發孩子們的好奇心和求知欲。希望老師們要做更大的努力，為黨育人、為國育才。

  潼南區教委相關負責人&&，近年來，潼南區教委通過常態化舉辦科技節、科技活動周，開展青少年科技創新大賽、青少年機器人大賽、青少年編程大賽、師生信息素養提升實踐活動等科技活動，努力為全區師生搭建展現動手、動腦能力及提高科技素養水平的舞&，在活動中發現金點子、培養好苗子。1名學生獲重慶市青少年科技創新市長獎，師生獲國家發明專利57項、獲國家級獎勵117項、市級獎勵524項。

  下一步，區教委將按照十八部委關於《在中小學中進一步加快科技教育的發展意見》要求，結合本區實際，統籌規劃，加大科技教育投入，加快師資培養力度，健全科技教育團隊，在教育“雙減”中做好科學教育“加法”，打通科技創新人才培養主渠道，全面提高學生科學素質，努力在孩子心中種下科學的種子，引導孩子編織當科學家的夢想。