為進一步深化新課程改革，全面提升小學英語教師的學科專業素養和專業技能，促進小學英語教學高質量發展，11月1日，重慶市小學英語教師口語展示現場觀摩活動在重慶科學城實驗一小西豐小學校舉行，重慶市教育學會小學外語教學專業委員會會員、重慶市各區縣小學英語教師代表參加活動。

  重慶市小學英語教師口語展示現場觀摩活動。

  《義務教育英語課程標準（2022年版）》指出，要加強課程內容與學生經驗、社會生活的&&，注重培養學生在真實情境中綜合運用知識解決問題的能力，而英語繪本教學內容豐富、情節生動、意義深刻，蘊含着很強的育人價值功能，將其與小學英語主教材融合起來，借助更為鮮活生動的閱讀材料，有利於全方位、多角度地提升學生的語言基礎技能和閱讀策略。

  重慶科學城實驗一小西豐小學校黨支部書記、校長向莉莉介紹學校英語學科建設方面的情況。

  開幕式上，重慶科學城實驗一小西豐小學校黨支部書記、校長向莉莉從師資建設、辦學特色、課程改革等方面介紹了學校的發展情況。在英語學科方面，西豐小學正在進行英語主教材與繪本融合式教學的嘗試與探索，力求做到“與社團時間融合、與英語教材融合、與高新五學課堂融合、與學生展示&&融合”四個融合，由此激發學生對英語閱讀的熱愛，同時借力英語主教材與繪本融合式教學的探索，讓教師有機會嘗試除教材以外的深度研究，提升英語教師隊伍的綜合素質。

  重慶高新區教育事務中心教育教學研究機構學前、小學教育教學研究工作負責人，培訓部主任（兼）陳代秋介紹高新區圍繞英語教師專業素養發展方面的做法。

  重慶高新區教育事務中心教育教學研究機構學前、小學教育教學研究工作負責人，培訓部主任（兼）陳代秋回顧了近年來高新區在教育事業發展方面取得的成績。在英語學科和英語教師專業素養發展方面，高新區通過搭建教師“大學習、大培訓、大比武、大練兵、大講&”五大&&，不斷錘煉全區教師的專業素養，引入各項資源，搭建成長&&。今年，教育部課程教材研究所與高新區簽訂英語課改實驗區項目。陳代秋&&，重慶市小學英語教師口語觀摩活動為英語教師提供寶貴的學習機會，為教師自身發展提供了新的思考、增加新的動力、指明新的方向。

  “我們身處一個全球化的時代，學習英語不僅在於掌握了一種工具、一門技能，更重要的是幫助孩子們打開通向世界的大門，讓他們的眼界更寬、視野更廣，不斷豐富自己、完善自己、快樂自己。”重慶市教育學會小學外語教學專業委員會副理事長兼秘書長王若語講話強調，作為老師，不僅要為孩子們提供有趣、有教育意義的繪本故事，還要為他們創造一個愉悅、輕鬆的學習環境，通過生動有趣的英文繪本講解方式，讓孩子們更好地理解故事中的情節、人物形象和育人價值，從而增強學生學習興趣和自信心，提高語言表達能力。

  重慶市教育學會小學外語教學專業委員會副理事長兼秘書長王若語對小學英語教學工作提出建議。

  王若語指出，英語學習不僅要在課堂上學習和運用，更重要的是在生活和活動中提高、完善。希望老師們以此為契機，進一步提升英語教學水平，在未來的教學中，秉持“以孩子為中心”的理念，充分發揮自己獨特的個性與魅力，不斷創新和完善教學方式，借助更優秀的繪本故事和更生動的講解方式，為孩子們創造一個更加優質、高效的學習環境。

  參賽教師口語教學現場展示。

  參賽教師口語教學現場展示。

  本次活動旨在通過觀摩學習，交流探討，共同提高小學英語教師的口語表達能力，提升小學英語教學的整體水平。現場展示環節，來自重慶各區縣的28位優秀英語教師分別進行口語展示，展示內容為英語繪本故事。每位教師的教學方式各具特色，充分展現了他們的個性與魅力，具有很好的學習借鑒意義。