2018年5月，我加入保定市名師工作室，和很多市級的、省級的優秀教師在一起交流學習，這讓我大開眼界。2018年7月，安新中學與石家莊二中簽訂合作共建協議。兩校合作共建以來，開展了很多教研活動。通過學習，我發現自己在教學工作中，教學觀念和教學方法都相對落後。我曾到石家莊二中跟崗學習，參加了石家莊教育局組織的優質課觀摩評比活動，還到北京教育學院進行了近二十天的培訓。這些經歷給我帶來了很大的 啟發。

在參加培訓的同時，我加強自學，讓自己的教學觀念和方法更加貼近新課標。最早我教學的時候是“滿堂灌”，後來發現這種方法不行，就開始了 啟發式教學——“滿堂問”，把課切割得特別零碎。語文有四大核心素養，知識的建構與應用、思維的發展與提升、審美鑒賞與創造、文化的理解和傳承。我覺得四個核心素養，要真正地落實到語文課堂教學當中，需要想方設法設置真實的情景，讓學生在體驗中學習。

目前，學校的二期工程正在建設施工，年底就可以投入使用。現有的教室也都安裝了電子白板。辦公條件、生活條件、學習條件都有了特別大的改善。但是，給我最深的感受是，學校在加快完善室外室內的文化宣傳設施，更加注重內在文化建設。學校的校風、教風和學風都進行了一系列的整頓。走進校園的人，都會感受到學校良好的精神風貌。

我現在的學生，都是“零零後”，他們是未來建設雄安的主力軍。對於他們來説，如果未來要發揮更大的作用，現在就需要努力學習，提高自己的知識文化水平，還有綜合素養。我的學生現在對自己的要求都很高。

我在嘗試新課標裏提到的教學理念跨媒介學習。我覺得這也應該屬於智慧教育的一部分。要實行智慧教育，要注意這三點：第一，學校要提升硬體設施；第二，我們需要智慧教育係統。尤其需要科學的、豐富的資源庫；第三是理念問題。我力爭在教學當中去使用新媒體，但是對很多東西理解得還不透徹。許多教師和我差不多，認識和操作的困難還不小。我覺得應該有計劃地進行培訓學習，轉變觀念，學會操作，去了解如何把新媒體使用和教學目標、課程標準結合起來，從而促進學生的發展。