
5月23日、カンボジアの首都プノンペンにあるカンボジア・中華教員養成センター。(新華社記者/毛鵬飛)
カンボジアでは中國語の出來る人材へのニーズが高まる一方で、教員不足が深刻化している。カンボジアの中國語教育を如何に長期的かつ健全的に発展させるか。中國から來た教師たちはカンボジア國內の教師とともに解決策を模索する。研修講座から始まった中國語教師の育成は、今では中國語師範學校を設立するまでになった。カンボジアの中國語教育は、外部からの「輸血」から內部での「造血」への転換が進む。

5月23日、カンボジアの首都プノンペンにあるカンボジア・中華教員養成センター。(新華社記者/毛鵬飛)
カンボジアでは中國語の出來る人材へのニーズが高まる一方で、教員不足が深刻化している。カンボジアの中國語教育を如何に長期的かつ健全的に発展させるか。中國から來た教師たちはカンボジア國內の教師とともに解決策を模索する。研修講座から始まった中國語教師の育成は、今では中國語師範學校を設立するまでになった。カンボジアの中國語教育は、外部からの「輸血」から內部での「造血」への転換が進む。

5月23日、カンボジアの首都プノンペンにあるカンボジア・中華教員養成センター。(新華社記者/毛鵬飛)
カンボジアでは中國語の出來る人材へのニーズが高まる一方で、教員不足が深刻化している。カンボジアの中國語教育を如何に長期的かつ健全的に発展させるか。中國から來た教師たちはカンボジア國內の教師とともに解決策を模索する。研修講座から始まった中國語教師の育成は、今では中國語師範學校を設立するまでになった。カンボジアの中國語教育は、外部からの「輸血」から內部での「造血」への転換が進む。