近日，捧回第九屆黃炎培職業教育獎“傑出校長獎”的雲南農業職業技術學院黨委書記文俊説道：“職業教育致力於培養德技並修、手腦並用的高素質技術技能人才，職業教育緊密對接産業、融入産業、服務産業，前途廣闊，大有可為。”近年來，雲南農業職業技術學院以教育與科技、就業、産業相融合，推進職業教育高質量發展。

  教育與科技融合 培養青年“好苗子”

  在雲南農業職業技術學院的試驗田裏，冬生菜長勢正好。十年前，這裡還是撂荒地，如今它成了高水平高職學校和高水平專業群的第一教室。雲南農業職業技術學院立足服務雲南農業産業，結合學校實際，瞄準“一粒種、一頭牛、一朵花、一隻禽、一味藥”持續深耕，學校獲得的科學技術進步獎就是多年來油菜育種和推廣的成果。“我們鼓勵基層創新，提供制度激勵，制定科技創新三年行動計劃等，充分認可教職工在科技創新上的付出和成效。”文俊説。

  油菜育種教學（資料圖）。

  在資金、設施設備、榮譽待遇等條件保障方面，學校支持教師將教育教學與科技創新融合，遴選培養一批示範引領帶頭人和青年“好苗子”，並通過加強農科農教合作，在農作物品種選育、農業産業技術服務等方面長期與雲南省農業科學院合作，把農業科技創新與學生實踐實訓有機結合，田間教學和田間科研生産創新協同，實現農業職業教育與農業科技雙向賦能。

  “一把手”工程 確保畢業生高質量就業

  2024年，雲南神農農業産業集團股份有限公司一次性向學院投入100萬元，共建“神農産業學院”用於訂單班培養。企業把研發實驗室搬到校園，學校把教學課堂搬到生産線，學生直接變員工，2025年11月，“神農産業學院”入選雲南省示範性産業學院。

  雲南神農農業産業集團股份有限公司捐贈儀式（資料圖）。

  雲南農業職業技術學院始終堅持把畢業生的就業情況和就業質量作為檢驗辦學能力水平和獲得社會認可的關鍵指標，把畢業生就業工作作為學校各級“一把手”工程。同時，多措並舉採取黨員幹部一對一挂幫困難群體、兩級書記院長訪企拓崗、企業實習穩崗就業、實施“校友企業”專項招聘等，幫助青年學生實現高質量就業。

  雲南農業職業技術學院舉辦“雲南省2024屆高職高專農林類專場招聘會”（資料圖）。

  “以我近十年來從事職業教育的實際情況和我們學校畢業生的發展情況來看，通過職業教育實現就業立業樂業，成就出彩人生，是一條十分光明的路徑。”文俊説。

  據統計，雲南農業職業技術學院歷年畢業生去向落實率始終保持在96%以上，在雲南本土就業服務本土産業達86.1%。

  教育與産業對接 更好服務鄉村振興

  迪慶小夥格茸尼瑪，2017年從雲南農業職業技術學院畜牧獸醫專業畢業回鄉創業。格茸尼瑪利用在學校和企業實踐實習期間學到的雞苗孵化、疫苗接種、育雛與脫溫雞日常管理等技術技能，養殖土雞與珍珠雞，積極幫助周邊19戶農戶，線下和線上生鮮冷鏈每月銷售上千隻，為農戶們帶來了可觀的收入，促進村民增收。2022年，27歲的格茸尼瑪當選為德吉村村委會主任，挑起了帶領村民致富的擔子，為當地鄉村振興貢獻力量。

  雲南農業職業技術學院畢業生格茸尼瑪（圖片來源：中國青年報）。

  文俊&&，在脫貧攻堅中職業教育發揮了“職教一人，就業一個，脫貧一家”的獨特作用；在鄉村振興中，可以進一步發揮“培養一批鄉村技能人才，服務壯大一批鄉村産業，帶動致富一方鄉村百姓”的獨特作用，鄉村振興的廣闊天地，職業教育大有作為。

  “使無業者有業，使有業者樂業”，黃炎培提出的職教理念，在今天的高原鄉村有了新的注解。下一步，雲南農業職業技術學院將圍繞雲南高原特色現代農業産業鏈布局建設專業，彰顯“農”字特色，突出群聚化、優質化、特色化發展，依託“雙高計劃”對課程、教材、教師、基地等關鍵要素深耕細作，培養更加符合鄉村振興需要的雲嶺新農人，並圍繞地方特色農業産業開展科技攻關和成果推廣，通過人才培養和科技賦能，服務好“一縣一業，一鄉一特，一村一品”等鄉村振興特色産業。同時，加大農科農教農企合作，用好科技特派團、特派員等項目，通過送教下鄉等方式，開展農業技術技能培訓，提升鄉村振興一線從業人員技術技能水平。（完）