撫仙湖上空的滑翔傘表演。 通訊員 董乙澤 攝
同學們在科技館裏解鎖生態環保新密碼。通訊員 宋禮春 攝
黨的二十屆四中全會提出“築牢生態安全屏障，增強綠色發展動能”，為新時代生態文明建設錨定方向。玉溪市深入貫徹落實全會精神，以“美麗玉溪 守護有我”生態環境保護文明實踐主題活動為有力依託，在全市中小學生中精心培育生態文明理念，充分釋放教育一個孩子、帶動一個家庭、影響整個社會的輻射效應，為玉溪生態文明建設注入蓬勃的青春活力，全力推動生態保護與民生福祉協同發展。
精準破局 直面困境，以教育播撒希望種子
玉溪，坐擁撫仙湖、星雲湖、杞麓湖三顆“高原明珠”，面對湖泊保護治理的重任，既要重視硬體投入，更要形成全社會生態文明自覺。玉溪市深入推動生態文明進家庭、進社區、進學校、進企業、進機關、進鄉村，引導全社會樹立生態文明價值觀。
“湖泊保護不僅要靠工程治理，更需要一代又一代人的自覺行動。”玉溪市委宣傳部副部長、市委文明辦主任王玲&&，“青少年作為未來的生態守護者，從小培養他們的生態認知，才是破解治理難題的長遠之策。”
自今年4月起，玉溪市委宣傳部（市委文明辦）聯合市教育體育局、市生態環境局、市湖泊管理局、市林草局等部門，在全市中小學全面啟動“美麗玉溪 守護有我”生態環境保護文明實踐主題活動，通過集中宣講、演講比賽、徵文大賽、繪畫創作、研學體驗等豐富多樣的形式，分階段有序推進活動深入開展，將生態文明的種子深植於青少年心中，推動環保理念從校園向家庭延伸、從家庭向社會輻射，為持續推進美麗玉溪建設凝聚起磅礡力量。
活動初期，孩子們的環保意識大多停留在“不亂扔垃圾”的層面。針對此情況，“美麗玉溪 守護有我”主題活動宣講團迅速行動，深入各中小學宣講環境保護、節約用水、垃圾分類等環保知識，並組織學生參加環保志願服務活動。課堂上，老師們結合《雲南省撫仙湖保護條例》，借助“界魚石傳説”等故事，講述保護“母親湖”的理念。同時，以哀牢山原始森林為切入點，深入解讀生物多樣性保護的深遠意義；還通過“一杯湖水能看清硬幣”的直觀對比，讓學生真切體會保護湖泊的重要性。
各縣（市、區）則結合實際，開展了特色鮮明、形式多樣的活動，為主題活動增添了豐富色彩。澄江市圍繞撫仙湖生態保護這一核心任務，深度融合宣講內容與家鄉湖泊保護實際需求，讓師生們對“為何護、護什麼、怎麼護”有了清晰認知。同時創新開展“撫仙湖周邊水體”識別實驗，以具象化、互動式的科學實踐取代傳統理論宣講，讓學生在親身體驗中切實感知生態保護的緊迫性，強化責任意識，推動環保理念實現從“知”向“行”的轉變。
華寧縣以“三級宣講”為突破口，全力築牢中小學“美麗玉溪 守護有我”的生態教育根基，促使環保理念在學生心中實現從“入耳”到“入心”、從知曉到踐行的深刻轉變，充分激發青少年參與生態環保的主動性與創造性。
紅塔區通過生態科學實驗、觀看環保宣傳片和科普展板等方式，豐富學生的生態環保科普知識，積極引導學生將環保理念切實轉化為實際行動，有力推動這一理念在廣大青少年群體中落地生根。
“我們宣講團的成員來自生態環境、林業保護、湖泊管理、城鄉建設、共青團、學校等不同領域，主要圍繞撫仙湖、星雲湖、杞麓湖、哀牢山等山水林田湖草沙一體化保護進行集中宣講，目的就是讓同學們從小樹立起生態環保理念。”來自團市委的宣講團成員介紹，截至目前，生態環保主題宣講活動已累計開展1840場次，覆蓋師生人數超過20萬人次。
深度實踐 學思踐悟，讓生態環保理念扎根結果
“美麗玉溪 守護有我”主題活動精心構建“學理論、思感悟、踐行動”三位一體的實踐模式，致力於讓生態環保理念從課堂自然融入生活，從認知層面內化為學生的自覺行動。
在“思”的環節，全市中小學開展各式活動讓孩子們學習環保知識。江川區中小學生用畫筆描繪星雲湖之美，水草間游動的魚兒與岸邊撿拾垃圾的志願者共同構成和諧的生態畫卷；通海縣的學生在環保主題徵文裏寫下“環境乾淨了，空氣清新了，杞麓湖的晨霧又回來了”的感悟；澄江市九村中心小學的王佳冕同學在徵文比賽中寫下自己從“靠湖吃湖”到“護湖興湖”的觀念轉變。“知識競答、演講、繪畫、徵文等活動吸引1.2萬餘人積極參與，收集參賽作品近400件。這些作品都是孩子們細緻觀察後的真情流露，生動詮釋了他們對生態環保的深厚情懷。”市委宣傳部宣傳教育科副科長董學越説。
在實踐環節，各縣（市、區）同樣亮點紛呈。江川區以“教育一個孩子、帶動一個家庭、影響整個社會”為目標，通過聆聽一堂主題宣講、觀看一部生態環保短視頻、識別一次污染水體、組織一次有獎問答、發出一份環保倡議、開辦一期生態板報、學習一套科普展板、參觀一次宣教中心、組織一場實踐活動、創作一幅生態繪畫等活動，積極引導青少年成為生態環保的積極學習者、熱情傳播者和堅定踐行者，持續推動形成全民參與星雲湖保護的良好社會風尚。通海縣以“小手拉大手”接力童聲朗誦的形式喚醒全民護湖的實踐熱情。同時，開設《杞麓湖保護大家説》專欄，面向全縣中小學開展生態環保主題徵文活動。此外，組織中小學師生踴躍參加環保志願服務活動，從多個維度引導學生學習生態環保科普知識，切實推動學生將環保理念轉化為實際行動，讓“綠水青山就是金山銀山”理念在青少年群體中生根發芽、開花結果。
“我們號召廣大青少年爭當‘綠色先鋒’、勇做‘護湖標兵’，為湖泊保護治理注入青春力量。”共青團玉溪市委書記宋麗姣介紹，在今年的“6·5”世界環境日，團市委還在通海縣、澄江市、江川區同步啟動“護湖先鋒 青春行動”集中示範活動，目前已圍繞“三湖”保護建立100支“青年志願服務隊”、12支“青年突擊隊”，組織市、縣兩級網格化包保責任單位的團員青年、少先隊員、青聯委員、青年志願者參加志願服務活動，極大地提升了生態環保宣傳的精準度與感染力。
在“行”的環節，“小手拉大手”家庭環保行動全面鋪開，産生聯動效應。孩子們化身環保監督員，督促家長使用菜籃子代替塑料袋、仔細記錄家庭用水量並踴躍參與社區垃圾分類活動。在雲南江川星雲湖國家濕地公園，學生組成的“紅領巾巡湖隊”沿湖清理垃圾，實地觀察入湖河道水質情況；澄江市規劃館裏，學生講解員向游客介紹撫仙湖“湖泊革命”的歷程；玉溪市科技館裏，“小小星火”紅領巾講解員向參觀者介紹環保科技展品，分享生態環保知識，從節水節電的小發明到資源循環利用的新創意。
“孩子在學校學習後，回家教我們怎麼給不同垃圾分類，連妹妹也跟着學，做家務時也處處踐行環保理念。”通海縣秀山第一小學學生家長張翠蘭的話，道出了“美麗玉溪 守護有我”主題活動的傳導力。
“我們通過‘學、思、行’三位一體實踐模式，在中小學生中開展‘美麗玉溪 守護有我’主題活動，讓‘綠水青山就是金山銀山’理念扎根在青少年心中，匯聚力量推動美麗玉溪建設提質增效。”董學越介紹，此次活動帶動了全市中小學生家庭落實環保行為超過50萬次，形成了校園引領家庭、家庭輻射社會的良性循環。
全面提質 凝聚力量，推動全民共建共享
“美麗玉溪 守護有我”主題活動的持續深入開展，不僅讓青少年成了生態環保的中堅力量，更有力推動了美麗玉溪建設步入提質增效的嶄新階段，生態紅利也在不斷轉化為群眾實實在在的幸福感。
在環境保護的前沿陣地，青春力量與環保工作緊密結合，形成強大合力。受“美麗玉溪 守護有我”主題活動的積極影響，眾多學生家長主動參與到生態文明建設工作中來。“我們幾名志同道合的家長專門建了一個群，帶着孩子走進社區、森林等地，開展垃圾清理、植樹造林等活動。”峨山彝族自治縣雙江小學學生家長姜春仙&&，“父母是孩子最直接的榜樣，我們想幫助孩子從小樹立起守護家園、呵護自然的責任意識。同時，通過自己的行動帶動身邊更多人參與到美麗玉溪建設中來。”
在玉溪城鄉的各個角落，生態環保理念也在悄然催生出美好生活的新變化。在部分村（社區）開展的“綠色家庭”評選活動中，孩子們成了家庭踐行環保理念的核心推動者，多數獲獎家庭都是孩子們積極引導家人節約用水用電、減少一次性用品的使用，將綠色生活方式融入日常生活中，成為鄰里之間環保生活的榜樣。而在一些村（社區），“積分兌換物品”活動成為推動環境綜合整治的有力抓手，極大地激發了當地群眾參與環保的熱情。
在生態文明理念的深度指引下，玉溪各地立足自身實際，積極探索貼合本地特色的生態發展模式，以創新舉措加強生態保護，讓綠色理念深入人心，為可持續發展注入強勁動力。
新平彝族傣族自治縣依託哀牢山自然資源，着力打造“在地化”宣講場景。來自雲南哀牢山國家級自然保護區新平管護局的宣講員郭斌老師在戛灑一中宣講“哀牢山生物多樣性”時，不僅向學生展示西黑冠長臂猿、喜馬拉雅紅豆杉等珍稀物種，還組織學生開展校園植物認養活動，讓每名學生負責1株本地綠植的日常養護；王勤麗老師在水塘鎮中心小學、老廠鄉中心小學開展“探秘哀牢山”主題宣講時，同步指導學生建設校園生態角，種植本土植物，讓學生近距離觀察植物生長，親身感受哀牢山“生物基因庫”的獨特魅力。
易門縣結合當地菌子文化與生態環境保護，對中小學學生開展針對性宣講。宣講教師現場演示食用菌菌種的獲取方式，讓學生深入了解身邊的“菌子生態”，有效增強學生的生態環保意識。
峨山縣採取“卡通圖片+動畫短片”的創新形式，讓同學們直觀地了解什麼是農業面源污染以及應對方法。同時，還結合峨山本土農業場景，運用黃板（誘殺蚜蟲、粉虱）、藍板（誘殺薊馬）等農業綠色防控常用工具，充分調動課堂氣氛，讓同學們更直觀地感受農業綠色防控的重要性，激發學生對生態保護的濃厚興趣。“我帶着同學們參加生態環保主題活動，幫助他們樹立生態環保理念。”峨山縣帶隊老師範麗説，“當保護生態成為全民的廣泛共識，綠色發展便有了最堅實的根基。”
如今，漫步在玉溪大地，撫仙湖碧波蕩漾，如詩如畫；哀牢山綠意盎然，生機勃勃；城鄉社區乾淨整潔，舒適宜人。隨着“美麗玉溪 守護有我”主題活動深入開展，生態文明理念已深深融入千家萬戶的日常生活，轉化為個人自覺行動，青春力量與全民參與交織成一曲動人的“生態之歌”，繪就出一幅人與自然和諧共生的玉溪“山水長卷”。（通訊員 宋禮春）
