昆明市2023年“中小學生心理健康發展狀況評估”主題研討暨實踐基地成立活動現場。

  新華網昆明9月23日 據昆明市教育科學研究院消息，昆明市2023年“中小學生心理健康發展狀況評估”主題研討暨實踐基地成立活動21日在昆明市第一中學舉行，旨在推進昆明市中小學生心理健康監測，促進教師專業化發展。

  據介紹，本次活動旨在通過全面評估學生心理教育模式，幫助學校一站式管理學生的心理成長檔案，並輔助老師提供更專業且貼合學生情況的心理輔導，推進中小學生心理健康監測，為昆明市轄區內中小學提供一個交流、學習和分享的&&，促進教師專業化發展。

  活動還舉行了“學生心理健康發展狀況評估實踐基地”授牌儀式，授牌首批“昆明市中小學心理健康發展狀況評估實踐基地學校”12所，並成立工作專家組，聘任18名教師為昆明市中小學心理健康發展狀況評估工作專家。

  昆明市教科院心理健康教育教研員、昆明市中小學心理健康教育中心主任仵雲霞説，基地學校的設立將為昆明市中小學生心理健康評估工作提供示範和引領，為學校教師和學生提供專業支持和資源共享的&&。據介紹，基地學校將通過定期開展研訓，舉辦培訓研討會、組織交流觀摩等形式，促進昆明市各中小學生心理健康狀況評估工作的共同進步和發展。

  本次活動由昆明市教育科學研究院主辦，雲南新華書店圖書有限公司、昆明新華書店連鎖有限公司、昆明市第一中學聯合承辦。（完）