新華社貴陽10月28日電 題：“四點半課堂”為易地扶貧搬遷群眾分憂

　　新華社記者鄭明鴻、施錢貴

　　為了解決搬遷群眾隨遷子女放學後無人照看、無人輔導作業等問題，貴州省很多易地扶貧搬遷安置點都配套開辦了“四點半課堂”。專門規劃學習場地，安排輔導老師，提供托管服務，並利用周末開設興趣班。

　　“紅燈停、綠燈行，黃燈亮了等一等。”下午5時許，貴州省銅仁市大龍經濟開發區德隆新區的“四點半課堂”裏，小孩們正跟著志願者學習交通安全知識。記者在現場看到，教室裏課桌、椅子擺放整齊，數十名小孩安坐其中。

　　德隆新區是大龍經濟開發區3個跨區域易地扶貧搬遷安置點之一。正在給這群孩子上課的，是剛大學畢業的西部計劃志願者姜樹先。“很多孩子從農村搬到城市不久，迫切需要了解交通安全知識。”姜樹先説，孩子們在上學及日常生活中都需要過馬路，學習交通安全知識、熟悉交通標識很實用。

　　“我每天五點鐘才下班，根本沒有時間照看孩子。”學生家長張月霞説，把孩子送到“四點半課堂”，她可以安心工作。“孩子回到家也不需要我再多費神，在‘四點半課堂’就能把作業做完，為我們這些文盲家長減輕了不少負擔。”她説。

　　同樣的場景，也在貴州省興義市的易地扶貧搬遷安置點裏上演。家住灑金街道南興社區、目前在灑金小學上二年級的黃雪麗，是南興社區“四點半課堂”的忠實“粉絲”。每天下午放學後，她都會到“四點半課堂”做完作業後再回家。

　　興義團市委書記李壽勤介紹，下午四點到六點是小學生監管的“真空期”，開辦“四點半課堂”，可以解決易地扶貧搬遷群眾照看孩子的後顧之憂，讓他們安心工作，同時豐富隨遷孩子們的課余生活。

　　姜樹先告訴記者，德隆新區的“四點半課堂”目前共有4名志願者。除了準備上課的內容外，他們還會為參加“四點半課堂”的孩子建立專屬成長檔案，用來收集孩子們在課堂上的繪畫、手工、書簽等物品，見證他們的成長與進步。

　　記者了解到，除了“四點半課堂”外，很多易地扶貧搬遷安置點還配備建設了圖書室、書畫室和舞蹈音樂室等，成為很多易地扶貧搬遷社區孩子拓展知識、豐富課外生活的理想之所。

　　“除了周一到周五開設‘四點半課堂’，周末還開設了興趣班，有音樂、舞蹈和繪畫等課程。”李壽勤介紹，“四點半課堂”的輔導老師主要包括從興義市中等職業學校的老師和學生中選拔的志願者、西部計劃志願者以及公益組織的社工志願者。

　　黃雪麗喜歡電子琴，但因家庭經濟條件困難，過去她沒有機會學習。興趣課程開班後，小雪麗幾乎每個周末都會到興趣班學習電子琴，在志願者的指導下，現在她已經能夠彈奏簡單的曲目。

　　“我們目前有5處‘四點半課堂’正在運作，還有2處即將對外開放，盡可能地覆蓋所有易地扶貧搬遷兒童。”李壽勤説。

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