管住藝術“黑培訓”，解開家長“糟心事”

  這樣的場景，想來家長們並不陌生——每到假期，在一些藝術培訓機構集中的商場裏，舞蹈班、樂器班教室內外，孩子們翩翩起舞、吹拉彈唱，家長們滿懷期待、翹首以盼。

  眼下，學生們從繁重的作業負擔和學科類培訓中解脫出來，有了發展興趣愛好的時間和精力，類型多樣的藝術類培訓開始受到熱捧。然而，不時曝光的“黑培訓”亂象，卻讓溫馨的一幕蒙上陰影：所謂“名師”，可能是無證上崗的職場“黑戶”；在一些專業門檻極高的領域，有的教師甚至是半路出家的“二把刀”；招生宣傳裏天花亂墜的“高大上”教室，或許是消防條件不達標的出租屋……更有甚者，有孩子在不專業的培訓機構受到身心重創。這絕非危言聳聽，“下腰癱”便是一例。

  無論是為陶冶情操、培養興趣愛好，還是為成才另辟賽道、規劃職業路徑，當越來越多家庭關注藝術培訓，各方就有責任為他們營造更健康的環境。

  藝術培訓監管涉及教育、文旅、市場監管等多個部門，而培訓機構點多面廣、數量眾多，有的“黑培訓”隱匿性強、供需雙方甚至形成默契，給監管和執法帶來不小難度。令人欣慰的是，這根弦正在越拉越緊。做好從業人員准入管理，加強消防等安全排查，常態化開展“暴雷”監測……從近年來各級各地持續開展的專項行動中，人們感受到了全社會守護孩子的決心與力度。利劍高懸之下，一批“黑培訓”受到懲戒，藝術培訓市場環境愈發清朗。與此同時，一些地方定期公布校外培訓機構黑、白名單，已形成一套較為成熟的制度性安排。正規與否、一查便知。“官方進場”提供的“安心指導”和“避坑指南”，讓不少家長點讚叫好，也為做好工作提供了啟示。

  事關孩子成長，樁樁件件皆是大事，人們有理由期盼，相關工作可以再進一步、更細一些：如多部門合力，根據現實情況持續細化不同專業的辦學規章與行業準則，指導從業者規範教學行為；借助群眾力量提升日常發現能力，讓“黑培訓”無處遁形；加大懲處力度，堵死違規者“借殼重生”的機會。

  堵得住“黑培訓”，管得了“黑機構”，就解開了家長們的“糟心事”。有了安心的保障之後，家長們也許就可以靜下心來、回到“原點”：音樂與遠方、起舞與奔跑，都是成長路上的風景與選項。不跟風、不攀比，尊重孩子的特長，因材施教培養健康的愛好，才能真正讓孩子開心快樂地成長。　

　　　（新華每日電訊評論員陳晨 藺娟）