教育部辦公廳副主任楊非介紹“十四五”時期，特別是啟動國家教育數字化戰略行動以來教育數字化發展總體情況。（中國教育報記者 張勁松/攝）
新華網北京12月30日電 30日，教育部舉辦新聞發布會，介紹“十四五”期間教育數字化進展成效。教育部辦公廳副主任楊非在會上詳細介紹了“十四五”時期，特別是國家教育數字化戰略行動實施以來，我國教育數字化發展的總體情況。他&&，十四五”以來，我國數字教育從“量的擴增”邁向“質的飛躍”，已成為教育強國建設的重要支撐，特別是在優質均衡、終身學習、公共服務、教育治理和國際影響等方面實現了新的提升。具體體現在以下方面：
一是建成世界規模最大且高質量的教育資源中心，優質均衡水平實現新提升。國家智慧教育公共服務平台已匯集13萬餘條中小學優質資源、1.25萬餘門職業教育精品課程、14.5萬門高等教育優質課程，形成了涵蓋從學前教育到研究生教育全過程，包含德智體美勞各方面的教育資源中心，用戶總量突破1.78億、覆蓋200多個國家和地區，日均訪問量達5200萬，總訪問量累計突破726億。平台還集成了60余個應用工具，面向師生提供多個教育教學主要應用場景支撐，供師生免費使用。在豐富的資源和工具支撐下，翻轉課堂、探究式學習、項目式學習等先進高效的教學模式擺脫了傳統條件的束縛，得以全方位的落地實施，有效支撐了教學質量整體提升。國家平台還組建了50余萬個教師教研群組，利用平台備課授課的教師超過6400萬人次，通過平台累計培訓教師超過9000萬人次，大幅提升了教師的數字素養和專業能力。
二是建成服務全齡段學習者的終身學習中心，數字賦能學習型社會建設成效實現新提升。國家終身教育智慧教育平台匯聚38家單位8000余門課程。精準助力就業群體能力提升。聚焦畢業生和社會學習者，開設職場技能、繼續教育等欄目，推出就業能力提升“雙千”計劃，上線2600多個“微專業”和1400多門職業能力培訓課程，推動高質量充分就業。精心助力老年朋友樂享銀齡生活，開設銀齡學堂、文化素養等欄目，豐富老年學習資源。精確助力提升全民知識素養。開設科學素養、興趣愛好等欄目，提供法律科普、家庭教育等課堂，滿足學習者個性化學習需求。同時，還創新學習成果認證轉換機制，創建職業教育國家學分銀行，指導建設25家省級終身教育學分銀行，並在長三角、粵港澳等地區探索區域學分互認，進一步完善學分銀行體系，服務學習型社會建設。
三是建成涵蓋主要教育服務事項的教育公共服務中心，教育政務服務水平實現新提升。國家平台公共服務大廳匯聚了就業、考試、留學等8大類51項政務服務，累計服務1.4億人次。教育政務服務事項不斷擴面提質。紮實推進“高效辦成一件事”，平台提供學籍查詢、證書查驗、學歷學位認證等各種服務，實現與32個省市政務服務平台對接，累計接入1016個地方教育服務事項，依託“一站受理、一網通辦”方式，服務效能持續提升，讓“數據多跑路，群眾少跑腿”。群眾獲得感、滿意度不斷提升。教育部上線全國學生資助管理信息系統，提供資助政策查詢、國家獎學金證書查驗等一站式政務服務，公共服務更加便捷。青海西寧等地開展義務教育入學辦理系統試點，近50%入學實現了“零材料”申請，辦理時間大幅壓減，顯著減輕了家長負擔，讓群眾切實感覺到數字化的高效與便利。
四是整合建設縱橫貫通的國家教育大數據中心，教育治理現代化水平實現新提升。目前數據集成正在加快推進，國家教育大數據中心已與32個省級教育部門和千余所高校互聯互通，形成教育領域中央級數據共享交換中樞。通過數字賦能，推動教育業務提質增效。通過數據共享，推動教育服務更加精準。通過數據驅動，推動治理能力不斷提升。數據匯集，形成“教育數字地圖”，對學齡人口、學位資源、人才供需等進行科學的分析和預測，全面提升管理精細化、決策科學化水平。
五是發布首部智慧教育白皮書，中國數字教育國際影響力實現新提升。連續3年成功舉辦世界數字教育大會。在全世界首次發布《中國智慧教育白皮書》，為全球數字教育發展提供了中國理念和中國方案。中國智慧教育平台國際版向全球提供近900門多語種課程，“數字魯班工坊”服務亞非歐美31個國家，向全球學習者共享中國優質數字教育資源，為多元文化交流互鑒架起了橋梁。成立世界數字教育聯盟，吸引43個國家和地區115個組織加入，創立《數字教育前沿》期刊，發布全球數字教育發展指數。我國成為聯合國兒童基金會“公共數字學習門戶項目”牽頭國家之一。“國家智慧教育公共服務平台”項目獲得聯合國系統內教育信息化最高獎。我國數字教育國際影響力得到顯著提升。此外，還通過實施人工智能賦能教育行動，不斷提升師生數字素養，助力人工智能融入教育教學全要素全過程，服務大規模因材施教。
楊非&&，下一步，教育部將深入推進國家教育數字化戰略行動2.0，着力提升數字教育公共服務水平和綜合治理能力，推動實現從資源匯聚到公共服務、再到治理能力現代化的系統性躍升，以教育數字化全面賦能教育高質量發展。
