2025新華網高考情報局丨南京大學:新工科崛起數智賦能創未來,跨學科交叉産教融合育英才-新華網
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2025 06/18 09:02:59
來源:新華網

2025新華網高考情報局丨南京大學:新工科崛起數智賦能創未來,跨學科交叉産教融合育英才

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  新華網北京6月18日電 日前,南京大學本科生院院長、新生學院執行院長、匡亞明學院院長王駿做客2025新華網高考情報局,為考生和家長介紹學校的招生計劃和優勢學科等情況。

  Q1:請您簡要介紹南京大學的基本情況和辦學特色。

  南京大學作為教育部直屬重點綜合性大學,首批入選國家“雙一流”建設高校與國家級雙創示範基地,始終處於中國大學第一方陣。近兩年,南大在《Nature》《Science》正刊發表24項原創成果,NI自然指數穩居世界前列,兩項成果入選2024年度“中國科學十大進展”,各項辦學指標與綜合實力位居全國高校前列。

 Q2:學校目前有哪些優勢學科和特色專業?

  南大“以科學名世”,從“雙一流”學科建設點和評估A類學科分佈來看,南大在本科招生院係均已覆蓋了優勢學科,南大在文史哲、外語,物化生等強勢文理科上表現突出,特色學科“一天一地”實力超群。同時,新工科領域如計算機、軟體、電子、光學等,新文科中的經濟、管理學科,以及新醫科的臨床、口腔專業快速崛起,建築、規劃等專業也獨具特色。

  在報考方向上,人文科學試驗班、社會科學試驗班、數理科學類、電子信息類等專業深受考生青睞,工科試驗班中的金融工程、自動化、材料物理、四年制城鄉規劃同樣熱度極高。

  匡亞明學院持續深化改革,通過強化基礎學科、項目制培養和個性化培養方案,學生可以100%自由選擇分流方向,100%自由選擇學科導師和學業導師,100%自主申請國際交流,100%入選“拔尖人才”培養計劃。

  南大今年推出“至誠計劃”,聚焦人工智能、集成電路等新工科領域,本科強化科教融合,研究生實行“校企雙導”産教融合機制。

  雙學位項目方面,今年新增軟工商業創新班(軟體工程+工商管理),旨在培養既掌握數字技術又具備管理知識和商業智慧的複合型人才;軟工經濟創新班(軟體工程+經濟學)則聚焦於培養從事産業“智能化改造”與“數字化轉型”實踐的技術與管理複合型人才。此外,計算機金融實驗班、德語法學實驗班等四個雙學士學位複合型人才培養項目也將繼續在普通類本科批次招生。

  Q3:學校今年招生計劃有否調整,是否有新增專業?

  南京大學持續擴大本科招生規模,2022年至2024年,新工科專業及方向累計擴招本科生1730人。2025年本科招生規模將繼續增加100人

  強基計劃數學與應用數學專業新增“智能科學”培養方向,依託人工智能學院培養,由周志華教授領銜,所依託的計算機軟體新技術全國重點實驗室連續3次獲評計算機類第一名,師資和科研條件全國領先。本科生大三前即可全部進入課題組及華為等頭部企業實訓。物理學專業新增“電子科學”培養方向,依託集成電路學院,匯聚2位院士等雄厚師資,擁有多個國家級科研&&,超6000㎡的集成電路實訓&&,&&頂尖企業開設20余門實訓課程,推動國際科考與訓練項目支持學生前往國際一流名校訪學。

  蘇州校區聚焦人工智能、集成電路等領域,已形成“8個新工科學院+10個前沿研究院+4個高端研究中心”的立體學科架構,構建“基礎研究-技術攻關-産業應用”的全鏈條創新體系與“實驗室-研究院-企業”無縫銜接的政産學研生態。蘇州校區新成立機器人與自動化學院,新增自動化(機器人方向)招生專業,開設“創新創業實驗班”個性化培養模式,對接千億級高新技術産業規模,提供“入學即接軌産業”的實踐&&。

 Q4:學校強調通識教育與專業教育融合,學生在實際學習中能從中獲得哪些獨特的體驗與收穫?

  科學與人文協同、理論與實踐結合。在科學教育層面,由12位兩院院士領航,聯合近200位高水平教師開設25門“科學之光”通識課及研討課,引領學生科學報國;人文素養培育方面,開展“悅讀經典計劃”及傳統文化課程與實踐活動,以“理論+實踐”模式傳承中華優秀傳統文化。

  面向未來智能時代,學校首創“1+X+Y”三層次“人工智能通識核心課程體系”。以1門必修的人工智能通識核心課+X門人工智能素養課+Y門前沿拓展課為基礎,與科研機構、産業企業聯合打造合作育人&&,培養學生的智能素養、創新能力和智能時代終身學習的能力。

 Q5:請您簡要介紹“三三制”人才培養體系的情況。

  “三三制”人才培養強調個性化、自主化與多元化發展,學校以“育教融合”為目標,構建融教學體系、學科體系、教材體系、管理體系改革於一體的“三元四維”人才培養新體系。2023年獲多項國家級教學成果獎,獲獎總數居全國高校前列。

  今年,學校制定三年行動方案與本科建設意見,強化適配國家需求、適配時代特點、適配學生發展“三個適配”,完善“三元四維”體系,推動人工智能深度賦能教育教學。

  Q6:學校有哪些獨特的教學資源與實踐機會讓學生可以參與到其中?

  學校立足於基礎學科門類齊全、實力雄厚的綜合性優勢,強化科教融匯産教融合。

  1、持續開展全球科考與科研訓練項目,截至2024年,累計開展項目53個、100次,赴歐洲、美洲、亞洲等開展綜合性、跨學科、研究性科考,涉及文理工醫多個學科領域,已覆蓋超過80%的學院。

  2、實施本科生赴科研院所、重點實驗室研修項目(“奔赴計劃”),加強各學科與中國科學院、中國工程院等大院大所、重點企業在人才培養上的深入合作,打造有組織的跨學科科教融合育人共同體。

  3、建設黃昆英才班,聯合中國科學院半導體研究所,共同培養半導體領域本科生。

  4、建設本科實踐教學聯合創新實驗室,在蘇州校區實施“産業科技菁英成長計劃”,將産業創新優勢轉化為人才培養優勢。

  5、推動高水平學者投身本科人才培養,實現高水平科研成果與本科教學內容的緊密結合,29位本科生入選國家自然科學基金委員會優秀本科生青年學生基礎研究資助項目。

  6、發揮人工智能相關學科優勢,與華為公司、百度公司、阿里雲等頭部企業深度合作,開展未來技術競賽、AI大模型比賽、AI創新大賽等各類學生競賽,全面提升學生人工智能素養,營造“人人學AI”校園氛圍。

 Q7:學校是如何動態調整特色專業以保持其領先性的?

  南京大學積極響應國家重大戰略需求,新增人工智能、智能科學與技術、集成電路設計與集成系統等6個前沿專業,構建了“雙學士學位+交叉實驗班+微專業”的複合型人才培養體系,包括7個省級雙學位項目、7個校級交叉實驗班及16個跨學科“微專業”研修項目,並推進人工智能與專業建設的深度融合。

  同時,學校實施“南京大學卓越人才培育計劃”,搭建多學科交叉&&,強化大師引領與科研實踐,開放高層級科研&&支撐學生學術發展,牽頭大氣科學“101計劃”並參與多個學科“101計劃”,14個基地入選教育部拔尖計劃2.0基地,29名本科生獲國家自然科學基金優秀本科生資助,形成了戰略導向、科研反哺教學的複合型人才培養體系。

 Q8:您認為報考南京大學,對學生未來的職業發展和個人成長會帶來哪些深遠影響?

  南京大學秉承嚴謹治學傳統,學習資源豐富,環境優良,匯聚國內外知名學者,以深厚學術造詣和育人情懷提供高質量教學,激發學子潛能。作為國際化高校,南大與海外名校開展廣泛合作,學生通過國際會議、交換生等項目拓寬視野,培養跨文化能力。學校學科門類齊全,物理學、化學、計算機等優勢專業實力強勁,提供紮實專業訓練,為學生未來職業發展打下堅實基礎。

  未來,南大將繼續秉持“辦中國最好的本科教育”理念,注重價值引領,支持學生自主發展。

【糾錯】 【責任編輯:王琦】