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2025 06/16 09:05:01
來源:新華網

2025新華網高考情報局丨武漢理工大學: 探索新工科交叉融合路徑 構建智慧校園新範式

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新華網北京6月16日電 近日,武漢理工大學招生辦公室副主任李小睿做客2025新華網高考情報局,為考生和家長介紹學校招生計劃和人才培養等情況。

Q1:請簡要介紹學校的基本情況。

武漢理工大學是教育部直屬全國重點大學,是首批列入國家“雙一流”建設高校,是教育部和交通運輸部等部委共建高校。學校辦學歷史起源於1898年建立的湖北工藝學堂,辦學127年特別是近70年來,學校共培養了近70萬名高級專門人才,是教育部直屬高校中為建材建工、交通、汽車三大行業培養人才規模較大的學校,是我國“三大行業”高層次人才培養和科技創新的重要基地。

學校經過長期的育人實踐,形成了特色鮮明的辦學思想體系:構築了“建設讓人民滿意、讓世人仰慕的優秀大學”的大學理想,鑄就了“厚德博學、追求卓越”的大學精神,確立了“育人為本、學術至上”的辦學理念,樹立了“實施卓越教育、培養卓越人才、創造卓越人生”的卓越教育觀。

Q2:學校目前有哪些優勢學科和特色專業?

學校於2017年獲批“雙一流”建設高校,擁有2個國家重點一級學科(材料科學與工程、船舶與海洋工程),7個國家重點二級學科(機械製造及其自動化、材料物理與化學、材料學、材料加工工程、船舶與海洋結構物設計製造、輪機工程、水聲工程)。學校材料科學與工程學科連續兩輪入選國家“雙一流”建設學科,並在第四輪國家學科評估中獲評A+檔。

學校目前有本科專業79個,其中國家一流本科專業建設點54個,28個專業入選國家卓越工程師計劃。學校的優勢專業主要有兩大類,一類是與建材建工、交通、汽車三大行業辦學密切相關的傳統優勢專業(包括材料類、交通類、船舶類、車輛類、機械類、土木類等),這些專業實力都非常強勁。第二類是近年來發展迅速,廣受考生青睞的新興優勢專業(包括計算機類、信息與控制類、藝術類、經濟與管理類等)。

近年來,學校面向科技前沿和國家重大戰略需求,將傳統工科和新興技術交叉融合、全面鏈結。學校這些專業最顯著的特色在於其與三大行業緊密結合、交叉融合,助力培養複合型人才,充分借助新材料、新能源、人工智能、大數據等賦能新工科、新文科培育創新人才。

Q3:學校今年在招生計劃上有哪些變化?

一是新增招生計劃,且招生計劃增量全部投向社會緊缺方向。招生規模從9230人到9580人,新增350人。今年結合國家需求與區域經濟發展需求,面向光電子信息、智能終端、人工智能、數字經濟、新材料、工業母機、高端裝備、汽車製造與服務、新型信息網絡的等産業的支撐專業,擴容緊缺人才培養專業10個班。

二是新增招生專業。新增熱門專業(人工智能、數字經濟)按專業單列招生,獲批産品設計(中外合作辦學)專業。

三是新增創新班型。今年新增1個珠峰實驗班和2個博學實驗班,其中珠峰班開設專業為材料科學與工程,博學班開設專業為新能源與汽車、光電信息科學與工程,與學校之前的4個卓越實驗班共同構建了特色明顯、層次豐富的招生專業班型,可以更好地滿足同學們的需求。

Q4:學校在拔尖人才選拔與培養方面有哪些創新舉措?

在拔尖人才選拔方面,一方面學校現有珠峰實驗班、卓越實驗班和博學實驗班三類拔尖創新人才班型,面向高考直招。以珠峰實驗班為例,學校依託世界一流學科材料學科創設“珠峰實驗班”,致力於培養世界一流的材料學科領軍人才。該計劃2025年在湖北、湖南、河北、河南、山東、重慶、江蘇、浙江、安徽9省實施,將採取院士領銜指導、國內外名校聯合培養等方式,並設立專項培養經費,為培養材料領軍人才貢獻“理工力量”。

拔尖人才培養方面,學校聚焦“學生增值”創新賦能。打通學科專業“邊界”,創建産教融合的“微專業”培養模式;實現不同階段課程互選,採取一體化培養,學習年限時間更靈活;打通産教科教壁壘,通過校企合作、産教融合多方式,加強與三大行業龍頭企業戰略合作及人才聯合培養;實施靈活的專業選修制度、主輔修制度;推進卓越實驗班(一體化培養);啟動學部制、書院制人才培養模式改革等。

Q5:作為數字化轉型標杆大學,學校為學生提供哪些成長服務?

學校為同學們打造了一流的學習資源、一流的育人&&和一流的保障服務。

一是讓“開放共享”成為理工更鮮明的標識。同學們可以坐在智慧教室裏,超清大屏一屏縱覽、翻轉課堂混合學習,享受信息技術與教育教學深度融合,還可以登上智課雲端,萬餘部國家智慧教育課程、千余門“理工金課”、百餘個企業創新微課任你學習。此外,融匯國際交流、社會實踐等研學課程的“暑期卓越學堂”,可以滿足學生多元化、個性化學習需求;同華中師範大學、中南財經政法大學聯通共享217門課程,實現學分互認;打通本研課程互選通道開啟一體培養改革;攜手人工智能龍頭企業共同開發“材料+大模型”,讓AI大模型幫你制定學習計劃,提升學習效率,同學們將真正享受“以學生為中心,更加互聯、開放、共享、個性”的教育新生態。

二是讓“以生為本”成為理工最鮮亮的特色。學校打造“雙院”制下的學習生活新模式,高標準建設“一站式”智慧學生社區,同學們可以在黨團之家研讀紅色經典,在五育園地學習琴棋書畫,在心靈驛站得到慰藉溫暖,在“3S”大賽中享受發明創造“嘉年華”,還可以到中央廚房去一起動手“豐衣足食”,到智慧體測中心無感採集體質數據、科學制定訓練計劃。此外,每位老師除了傾力於知識傳授“第一課堂”外,還要上好素質養成“第二課堂”和本領提升“第三課堂”,學術研究、社會實踐、求職就業、創新創業、交流訪學等應有盡有,校院領導、專業教師、校外企業高管和優秀校友等全程護航、伴你左右。

三是讓“智慧數字”成為理工最鮮活的印記。從走入校門那一刻起,每位同學都將擁有一張專屬的“數字畫像”,同學們在課業學習、科學研究、文體藝術、志願服務等方面的點滴進步都將被記錄。對於經濟困難同學,學校加快推進精準識別認定的“非申即助”,不用申請、無需公示,讓同學們能靜下心來學習生活。

Q6:學生未來升學就業情況如何?

近幾年,學校畢業生表現出良好的發展勢頭和強大的就業韌性,近一半的學生前往海內外知名院校繼續深造;畢業生多數在世界500強及戰略性新興産業就業。華為、中興、中國建築集團、等都是學校的“就業大戶”。

【糾錯】 【責任編輯:岳祥芝】