近年來，隨着家庭教育促進法、未成年人保護法等一系列法律法規的&&、實施，在家庭中構建和諧的親子關係越來越受到人們的重視。“棍棒教育”遭唾棄，“和孩子做朋友”的理念逐漸被一些家長認可。他們希望和孩子建立起理想中完美的朋友般的親子關係，即父子如兄弟、母女如姐妹。然而，父母對孩子採取朋友式教育、寬鬆的態度，是否會導致孩子變得沒大沒小，懶散難教？

  在北京師範大學教育學院副教授錢志亮看來：“父母是父母，孩子是孩子，這一點到了孩子六七十歲也不會改變。角色分工註定了父母無法和孩子成為真正的朋友。朋友沒有責任也沒有辦法灌輸給孩子行為規範和底線教育，但父母有。父母一旦放棄自己的角色和責任，教育也會變得困難起來。”

  早立規矩履行父母職責

  沒有規矩不成方圓。一些家長秉持與孩子做朋友的理念，平時事事與孩子商量，特別是對小孩子，家長在很多生活瑣事上多順從，甚至“放羊”。對於孩子的一些不良行為習慣，總以為等他長大就好了。如此，孩子高興，大人輕鬆，親子之間其樂融融。然而，隨着孩子年齡的增長，家長髮現並非樹大自然直，孩子身上的很多問題並沒有因為長大而逐漸向好，而且管教起來並不容易奏效。

  養育孩子，不是所有的事情都跟孩子商量才決定的。父母的職責包含了“教”和“養”，這就需要父母的權威。真正有權威的父母把管教建立在愛的基礎之上，他們有原則地守護孩子，做好孩子的引路人。錢志亮説：“很多時候，我們沒辦法做到像朋友那般理解孩子、尊重孩子的選擇。相反，我們還需要跟孩子亮出底線。在更多情況下，孩子能做什麼與不能做什麼的原則性問題沒有商量的餘地。家長對孩子的限制，是一種保護，這種限制能幫助孩子學會克制自己的慾望，更加自律，更好地與世界相處，這是為人父母育兒過程中最重要的責任之一。”從這個意義上講，立規矩是必須的。“孩子敬畏並遵守規則，才能守住行為的邊界。”

  錢志亮&&，好的親子關係，是彼此都能履行為人父母、為人兒女的責任。沒有完美的小孩，孩子成長需要父母把關的時刻很多，家長應在孩子12歲之前，即三觀尚未確立之前設定一些規矩，讓孩子知道什麼叫服從、什麼叫遵守，對其不良行為堅定地説“不”，監督孩子養成好習慣。

  中國人民公安大學教授李玫瑾也強調要儘早為孩子立規矩，她認為，6歲前是孩子形成秩序觀念的黃金時期，這時父母説的話都是“黃金寶句”。

  從人的生理和心理髮育來看，大腦發育在先，獨立意識産生在後。幼兒期是自我意識的萌芽期，也是性格塑造的關鍵期，此時幼兒還沒有形成自己的價值觀體系，父母的話對孩子來説如同“聖旨”。父母應該在孩子獨立意識增強之前，為其行為劃定標準，樹立規則意識，在日常生活中加以鞏固。這樣孩子才能自然而然地接受規矩，很好地調節自身的情緒反應，在今後的生活中不走偏。

  為孩子立規矩，家長要側重幾個方面：一是懂禮貌，尊老愛幼；他人關愛自己知道感激；不隨便動他人的東西，不隨意打斷別人説話。二是學習餐桌禮儀，一個人的教養從餐桌上能體現出來，告訴孩子，等家人都入座後才能動筷子；不要獨享自己喜歡的食物或胡亂翻攪菜肴。三是生活要規律，早睡早起，按時三餐、上幼兒園、上學，形成良好的作息。四是知錯能改，孩子犯了錯誤，該懲罰懲罰，該道歉道歉，讓孩子學會承擔責任。五是學會等待，家長可利用延遲滿足孩子願望的方法，訓練孩子的忍耐力和自我管理能力。六是堅持運動，父母每天和孩子進行跑步、踢球、游泳等形式的體育活動，督促孩子持之以恒。

  家長給孩子立規矩要考慮其年齡和能力範圍，簡便易行，比如，要求三四歲的孩子自己穿衣、刷牙。同時有令必行，家長以身作則，規則不只針對孩子，全家人都要遵守。

  錢志亮&&：“只有在理性服從規則的基礎之上，父母才有可能成為他的朋友。千萬別在立規矩的年紀跟孩子做朋友。”

  好的親子關係是相互尊重

  在父母和孩子做朋友之前，還有很長一段路要走。其中，最重要的是相互尊重，這是做朋友的基礎，特別是面對青春期的孩子。

  這個時期，孩子身體發育和情感心理髮生巨大變化，其中多數人在性格行為上迥異於兒童期——荷爾蒙分泌旺盛導致他們衝動、暴躁、易怒。同時，由於生理因素，孩子總感到無聊、迷茫、無助，找不到人生方向。表現在行為上是孩子渴望自己做主，想讓自己與眾不同，他們對父母的依戀感明顯減弱，對父母説教産生抵觸，並希望擺脫父母的控制，與父母的關係漸行漸遠。他們渴望尋找自己的同伴，建立自己的圈子。

  對於青春期孩子，父母的尊重應該是全方位的。李玫瑾認為，要尊重孩子的個性和需求，注重培養他們的獨立性、自主性、心理健康和社會適應能力。尊重孩子的獨立性，父母給孩子一定的自主權，因為孩子只有在自己做決定的時候，才會真的考慮這件事情的利弊，從中學會如何獨立思考和解決問題。比如，孩子進入初二後，家長可以與之討論未來的職業方向，提供幾種職業選擇，分析利弊，讓孩子自己做主並允許試錯，而不是粗暴地“管”。父母適當地讓孩子面對挫折，培養他直面困難的勇氣，並教給孩子一些實際的方法。李玫瑾説：“在家庭中，父母應像領導者一樣與孩子平等交流，聽取孩子的意見和建議，讓孩子感受到自己的價值和責任，學會尊重他人。”

  談到孩子的獨立性培養和建立朋友般的親子關係，錢志亮&&：“家長要幫助孩子成人，孩子只有心智成熟，才能實現真正的獨立自主。”同時家長也要自我成長，給予孩子積極正向的示範，提供有價值的指導，用一言一行贏得孩子的愛、信任和欽佩。如此，親子之間才算得上擁有朋友般的互相尊重，而這通常要在孩子進入青春期之後。

  北京中親聯教育研究院院長王佔郡也認為，家長想真正走進孩子的內心，成為他成長中的夥伴，先要找到和青春期孩子相處的正確方法，其中之一是改變自身角色，對孩子的漠視淡然處之，從管家變成顧問。父親要有更大的胸懷、更寬的視野、更穩定的情緒，不要因為一點兒小事糾結。母親則要學會放手，相信孩子的能力。父母的責任是幫助孩子控制好底線和邊界。（全媒體記者 陳若葵）