敦煌中學教師張夢婷在舞蹈教室給學生講解敦煌舞課間操的動作要領（4月26日攝）。

  在甘肅省敦煌市敦煌中學，由師生共同編排的敦煌舞課間操《舞美敦煌》，成為該校一項特色課間活動。這套課間操融入大量敦煌壁畫中的天宮樂舞、民俗歌舞等元素，在保留敦煌舞原始韻味的同時，又增加了陽光青春的動作。

  “這套課間操既能讓學生緩解疲勞、愉悅身心，也能感受敦煌文化的魅力。”負責敦煌舞課間操編排的敦煌中學教師張夢婷説。

  新華社記者 陳斌 攝

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  敦煌中學教師張夢婷（右）在舞蹈教室給學生糾正敦煌舞課間操的動作（4月26日攝）。

  在甘肅省敦煌市敦煌中學，由師生共同編排的敦煌舞課間操《舞美敦煌》，成為該校一項特色課間活動。這套課間操融入大量敦煌壁畫中的天宮樂舞、民俗歌舞等元素，在保留敦煌舞原始韻味的同時，又增加了陽光青春的動作。

  “這套課間操既能讓學生緩解疲勞、愉悅身心，也能感受敦煌文化的魅力。”負責敦煌舞課間操編排的敦煌中學教師張夢婷説。

  新華社記者 陳斌 攝

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  敦煌中學教師張夢婷（中）在舞蹈教室給學生糾正敦煌舞課間操的動作（4月26日攝）。

  在甘肅省敦煌市敦煌中學，由師生共同編排的敦煌舞課間操《舞美敦煌》，成為該校一項特色課間活動。這套課間操融入大量敦煌壁畫中的天宮樂舞、民俗歌舞等元素，在保留敦煌舞原始韻味的同時，又增加了陽光青春的動作。

  “這套課間操既能讓學生緩解疲勞、愉悅身心，也能感受敦煌文化的魅力。”負責敦煌舞課間操編排的敦煌中學教師張夢婷説。

  新華社記者 方欣 攝

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  敦煌中學的學生在操場上做敦煌舞課間操（4月26日攝）。

  在甘肅省敦煌市敦煌中學，由師生共同編排的敦煌舞課間操《舞美敦煌》，成為該校一項特色課間活動。這套課間操融入大量敦煌壁畫中的天宮樂舞、民俗歌舞等元素，在保留敦煌舞原始韻味的同時，又增加了陽光青春的動作。

  “這套課間操既能讓學生緩解疲勞、愉悅身心，也能感受敦煌文化的魅力。”負責敦煌舞課間操編排的敦煌中學教師張夢婷説。

  新華社記者 方欣 攝

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  敦煌中學的學生在操場上做敦煌舞課間操（4月26日攝）。

  在甘肅省敦煌市敦煌中學，由師生共同編排的敦煌舞課間操《舞美敦煌》，成為該校一項特色課間活動。這套課間操融入大量敦煌壁畫中的天宮樂舞、民俗歌舞等元素，在保留敦煌舞原始韻味的同時，又增加了陽光青春的動作。

  “這套課間操既能讓學生緩解疲勞、愉悅身心，也能感受敦煌文化的魅力。”負責敦煌舞課間操編排的敦煌中學教師張夢婷説。

  新華社記者 陳斌 攝

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  敦煌中學的學生在操場上做敦煌舞課間操（4月26日攝）。

  在甘肅省敦煌市敦煌中學，由師生共同編排的敦煌舞課間操《舞美敦煌》，成為該校一項特色課間活動。這套課間操融入大量敦煌壁畫中的天宮樂舞、民俗歌舞等元素，在保留敦煌舞原始韻味的同時，又增加了陽光青春的動作。

  “這套課間操既能讓學生緩解疲勞、愉悅身心，也能感受敦煌文化的魅力。”負責敦煌舞課間操編排的敦煌中學教師張夢婷説。

  新華社記者 陳斌 攝

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  敦煌中學的學生在操場上做敦煌舞課間操（4月26日攝）。

  在甘肅省敦煌市敦煌中學，由師生共同編排的敦煌舞課間操《舞美敦煌》，成為該校一項特色課間活動。這套課間操融入大量敦煌壁畫中的天宮樂舞、民俗歌舞等元素，在保留敦煌舞原始韻味的同時，又增加了陽光青春的動作。

  “這套課間操既能讓學生緩解疲勞、愉悅身心，也能感受敦煌文化的魅力。”負責敦煌舞課間操編排的敦煌中學教師張夢婷説。

  新華社記者 方欣 攝

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  敦煌中學的學生在操場上做敦煌舞課間操（4月26日攝，無人機照片）。

  在甘肅省敦煌市敦煌中學，由師生共同編排的敦煌舞課間操《舞美敦煌》，成為該校一項特色課間活動。這套課間操融入大量敦煌壁畫中的天宮樂舞、民俗歌舞等元素，在保留敦煌舞原始韻味的同時，又增加了陽光青春的動作。

  “這套課間操既能讓學生緩解疲勞、愉悅身心，也能感受敦煌文化的魅力。”負責敦煌舞課間操編排的敦煌中學教師張夢婷説。

  新華社記者 陳斌 攝