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| · | 建年輕“生態林”防人才“荒漠化” |
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| · | 將見賢思齊融入民族的文化基因 |
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| 反“四風”要重視 “拎包”小細節 |
| 召回制度能否成食品安全的"利劍"？ |
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| 正方： | 英語熱使教育質量遭毀滅性打擊 |
| 現在的英語熱，都弄得我們不知道母語還重要不重要，好像我們要加入英國國籍了。這是教育這麼多年來最大的失敗之一。 |
| 反方： | 不讚同，“英語熱”熱得有理 |
| 作為全球化人才，除了要具備全球視野、全球化的管理能力，更重要的是要掌握國際通用語言，具備全球化的溝通能力。 |
