作為黑龍江省一所外語類民辦本科高校，黑龍江外國語學院堅定社會主義辦學方向，堅持“給學生和社會最需要的”辦學理念，以“關愛賦能、陪伴成長”為核心，攜手外研社,打造“112235”育人體系，培養了一大批“敢擔當、外語優、基礎實、能力強、善創新”的高素質複合應用型人才。這一創新實踐不僅提升了學生的綜合素質，也為同類院校提供了可借鑒的經驗。

  一、堅定方向：以黨建為引領，以外語“三進”創新實踐“外語育人”

  “為誰培養人”是辦學治校之根本。學校牢記習近平總書記“為黨育人、為國育才”的囑託，以“堅定社會主義辦學方向”為“112235”育人體系的1個基石。學校以黨的建設為引領，在初創時期即建立黨組織，黨的全面領導貫穿於辦學治校全過程，獲評教育部全國黨建工作“標杆院係”1個、“樣板支部”3個。

  學校以貫徹外語“三進”為重要載體，抓實課程思政，以“外語育人”涵養學生家國情懷、全球視野，將外語知識傳授、專業本領培養和價值塑造融為一體，使學生“講好外國語，堅定中國情”。構建“一優化七融入”的外語“三進”教學體系和“一中心兩強化三促進”的“三進”教學模式，與黑龍江省外國語言文學類專業教學指導委員會、外語教學與研究出版社共建全國首個“三進”教學與研究中心，積極推進外語“三進”課程建設與教材使用。

  在大學外語、英語、俄語、法語、西班牙語、德語、日語、朝鮮語、阿拉伯語、意大利語、葡萄牙語等專業中，學校均依託《理解當代中國》系列教材開展“三進”課程。其中，已有三門課程獲評“黑龍江省本科高校外語專業《習近平談治國理政》多語種版本‘三進’示範課程和教學團隊建設點”。學校連續三年在全國外語教育改革創新論壇上作外語“三進”典型經驗交流，並多次承辦“理解當代中國”全國大學生外語能力大賽黑龍江省賽，在全國範圍內連續兩年獲大賽“全國優秀組織獎”。此外，學校還在校內培養了一批能在哈爾濱亞冬會等重大國際活動舞&上用外語講好中國故事、傳播好中國聲音的優秀學子。

  二、因材施教：以“關愛+陪伴”激發學生內生動力

  “民辦高校的學生往往高考分數不高，學習動力不足，但他們同樣渴望被認可、被關注。”黑龍江外國語學院校長劉英表示，針對這一特點，學校將“關愛教育”貫穿育人全過程，從四個維度落實“關愛賦能”：

  1.榜樣示範——校長帶頭，全體教師以身作則，通過“最美教師”“優課優師”等評選，樹立關愛育人的典範。

  2.對話溝通——建立校領導&&班級、師生餐敘茶敘等機制，確保學生訴求“接訴即辦”。

  3.實踐體驗——每年組織6000餘人次參與志願服務、社會實踐，讓學生在真實場景中學會關愛與被關愛。

  4.認可理解——設立“壹元學子餐”、早餐獎勵計劃，構建心理健康教育體系，讓學生感受溫暖、樹立自信；完善評比激勵體系，不錯過每個學生的進步。以“學業陪伴、協同陪伴、融媒陪伴、社區陪伴”四種方式全程護航學生成長。

  三、路徑拓展：“國際合作+産教融合”雙輪驅動

  外語類院校的天然優勢是國際化，應用型高校的必由之路是産教融合。黑龍江外國語學院與日本、美國、泰國等高校合作“3+1+X”本碩連讀項目，近三年派出900余名學生赴海外交流，330名畢業生境外深造。校園內舉辦國際會議、跨文化活動，營造“雙校園”文化氛圍，以國際合作拓寬視野；攜手外研社及阿里巴巴國際站，共建跨境電商産教融合育人實踐基地；在深圳建立實踐教學中心，與50余家企業合作；與義烏市人社局共建國際貿易産業學院；與湖州等地政府開展“城市定制班”項目；與希爾頓、東軟等企業開展“工學交替”實習，讓學生“真刀真槍”練本領，以産教融合強化實踐。

  四、課程創新：“外語+數智化+跨學科”賦能複合型人才

  面對數字化時代和跨學科需求，黑龍江外國語學院構建了“外語+數智化+跨學科專業”三位一體課程體系，讓學生既具備語言優勢，又能適應未來職業需求。

  1.強化外語特色——非外語專業增設多語種課程，公共外語必修課達360學時；外語類專業融入行業課程，如“日語+計算機”“英語+電子商務”，培養“專業+外語”複合能力。

  2.融入數智化素養——建立人工智能與大數據通識教育課程體系，遞進培養人工智能與大數據的基礎、應用、創新能力，依託中國高校外語慕課&&的“跨文化商務交際導論”慕課開展同步教學；依託外研在線U校園智慧教學雲&&，實現了混合式外語教學的教、學、評、測、研多終端一站式全流程銜接；與科大訊飛合作建設智能教學&&，試點人工智能輔助教學的專業課程達20門。

  3.打破學科壁壘——設立19個微專業和5個輔修專業，鼓勵跨學科修讀，如“軟體工程+日語”複合培養模式，提升學生知識遷移能力。

  五、成效顯著：從“低分入學”到“高質量成才”

  “112235”育人體系的實施，向社會交出了一份亮眼的成績單：

  1.學風顯著改善——學生競賽獲獎數量居全省前列，2023年和2024年連續兩屆“外研社·國才杯”大賽省賽獲獎人數位列全省第一。

  2.就業質量提升——2021年獲評黑龍江省就業工作示範高校，軟體學院學生赴日升碩率達100%。

  3.社會認可度高——2024年榮獲泰晤士高等教育亞洲大獎“最佳學生支持獎”，育人經驗多次在全國教育論壇分享。

  教育的本質是喚醒與賦能。黑龍江外國語學院的實踐表明，民辦高校只要找準定位、創新模式，完全能夠培養出社會需要的優秀人才。其“關愛賦能、陪伴成長”的育人理念，“外語+數智化+跨學科”的培養路徑，不僅為外語類院校提供了參考，也為高等教育多樣化發展貢獻了“龍外方案”。

  注：“112235”育人體系，

  “1”為堅定一個方向：社會主義辦學方向；

  “1”為堅持一個理念：給學生和社會最需要的；

  “2”為二元支撐，是以暖心的“關愛賦能”和全程的“陪伴成長”為人才培養支撐；

  “2”為雙輪驅動：以“國際合作+産教融合”驅動人才培養；

  “3”為三位一體課程體系：“外語+數智化+跨學科專業”課程體系賦能複合應用型人才培養；

  “5”為五個培養目標維度：敢擔當、外語優、基礎實、能力強、善創新。

  （中國教育報客戶端 劉英）