時間： 2009年3月7日14時30分
地點： 大會新聞中心(梅地亞中心多功能廳)
內容： 3月7日14時30分，出席十一屆全國人大二次會議的5位大學校長代表在大會新聞中心(梅地亞中心多功能廳)就教育公平問題接受中外記者採訪。
圖片報道　 >>  
北京大學校長周其鳳
南開大學校長饒子和
山東大學校長徐顯明
中山大學校長黃達人
華中科技大學校長李培根
主持人祝壽臣
集體採訪現場主席&
記者會現場
湖南衛視記者提問
齊魯晚報記者提問
背景資料　 >>  
十一屆全國人大二次會議開幕會
十一屆人大二次會議新聞發布會
五位企業家代表接受中外記者專題採訪
發改委財政部央行負責人答問
五位代表與網民在線交流
2009年新華網“兩會”專題
全國“兩會”資料
直播摘要　 >>    
5位大學校長談學術腐敗：大學對此不能有任何屈從 [ 03-07 ]
徐顯明:受人尊重的大學要表現四“性” 德性為第一 [ 03-07 ]
李培根:讓信息公開透明 使自主招生收到真正預期效果 [ 03-07 ]
周其鳳:社會要學會互相尊重 不要一撥人看不起另一撥人 [ 03-07 ]
黃達人：絕對不能讓任何一個農村學生退學 [ 03-07 ]
饒子和:就業和大學生就業是兩個概念 大學教育推進就業 [ 03-07 ]
院士是榮譽稱號而非職業 應該完善院士制度而不是取消 [ 03-07 ]
李培根：社會對大學生的容納量最影響大學生就業率 [ 03-07 ]
徐顯明：解決就業歧視最終要靠社會政策的調整 [ 03-07 ]
周其鳳：過早文理分科對於一個人長遠發展不利 [ 03-07 ]
文字實錄　 >> 請隨時按F5刷新頁面，查看最新內容
[主持人祝壽臣]記者朋友，大家下午好。歡迎大家前來參加“兩會”新聞中心舉行的第二場專題採訪活動。應多家媒體的要求，今天我們很高興地邀請到五位作為大學校長的全國人大代表，以教育公平為主題，接受大家的專題採訪。　[ 2009-03-07 14:31:14 ]
[祝壽臣]下面我把五位代表介紹給大家。　[ 2009-03-07 14:33:28 ]
[祝壽臣]吉林團代表，北京大學校長、中科院院士周其鳳先生；天津團代表，南開大學校長、中科院院士饒子和先生；山東團代表，全國人大常委會委員、全國人大法律委員會委員、山東大學校長徐顯明先生；廣東團代表，中山大學校長、廣東省科協副主席黃達人先生；湖北團代表，華中科技大學校長、中國工程院院士李培根先生。　[ 2009-03-07 14:33:45 ]
[祝壽臣]今天的集體採訪時間大約為一個小時，為了增加有效的採訪時間，採訪活動不提供翻譯，請用漢語提問。每位記者提問時請首先報一下媒體名稱，原則上每位記者每次只提一個問題。現在開始提問。　[ 2009-03-07 14:34:50 ]
[湖南衛視記者]您好，我是湖南衛視的記者。想請問周校長，有人説文理分科是半個人的教育，但是也有人説，文理不分科又加重了學生的負擔，是一種犯罪，您是如何看待的？　[ 2009-03-07 14:36:17 ]
[周其鳳]謝謝。我家鄉的記者一上來就給了我一個最難回答的問題。我想説的是，首先，我自己對這個問題沒有認真地研究，因為我需要認真的了解一下當初為什麼採取文理分科這個措施，當初的考慮是什麼，我對這個不了解。但是我自己個人的看法是，過早的文理分科對於一個人的長遠發展是不利的，這不僅僅是知識結構的問題，非常重要的是，不同的學科，比如文科的、理科的、數學的，對一個人的思維的培養、思想方法的培養是非常不一樣的。社會上有些只是把這些理解為學了哪些知識、沒學哪些知識，實際上最重要的不是這些知識，而是對一個人的思維的培養、思想方法的培養，這是對人的一生都起重要作用的，所以我不注重過早分科。　[ 2009-03-07 14:37:36 ]
[周其鳳]至於説不分科要加重負擔，其實是看怎麼做。現在考生的負擔即使是按分科做的，也是非常繁重的，而且在高等教育，特別是優質高等教育資源還不夠的情況下，不管怎麼樣，高考肯定是一件非常困難、非常艱苦的一件事情，不管分科還是不分科。　[ 2009-03-07 14:38:08 ]
[周其鳳]最後我想要説的是，不管做什麼，還是要考慮它的現實可行性和操作層面上的問題。如果要改變現在的這種做法，一定要經過非常慎重的考慮，包括操作層面上的問題，看看怎麼能夠把事情真的做好。謝謝。　[ 2009-03-07 14:38:56 ]
[齊魯晚報記者]謝謝主持人，我是來自齊魯晚報的記者。徐顯明校長也是以前我的老師，我想請問您一下，您來到山大以後有什麼新的感覺、新的變化？您如何看待山大在現在全國高校中的學術地位？對進一步提高山大的教學質量有什麼樣的規劃？謝謝您。　[ 2009-03-07 14:39:51 ]
[徐顯明]在這裡遇到山大的同學我感到很高興，但是你提的問題太多了。我回山東大學只有四個月的時間，到今天正好是四個月，回去以後一個最突出的感覺就是非常的親切。因為山東大學是我曾經工作和成長的地方，離開七年之後再回去，發現山東大學已經有很多的變化。比如山東大學的大樓長高了，我們現在有一百多米高的大樓；山東大學的學科更齊全了，山東大學是由原山東大學、山東醫科大學和山東工業大學三校合併而成的，門類除了軍事學之類，其他的全部都補齊了。　[ 2009-03-07 14:43:06 ]
[徐顯明]山東大學現在的規模巨大，我離開的時候大概只有三萬多名學生，現在在校生是六萬人左右。有人説本科生的在校規模，山東大學目前是中國第一。山東大學的學術水平一直保持在中國大學比較先進的行列，所以山東大學現在的定位還是高水平、研究型的大學。當然現在有一個新的提法，用“山大特色、中國一流、世界水平”來定位我們未來的發展，我想這個定位一定符合山東大學發展的實際，也是我們自己確定的明確的方向。　[ 2009-03-07 14:47:27 ]
[鳳凰衛視記者]感謝主持人，我是鳳凰衛視記者。有關高校農村生逐年減少，根本原因是什麼？如何給予根本的改善？我想請中山大學的黃校長回答這個問題。　[ 2009-03-07 14:48:33 ]
[黃達人]這個問題非常難回答。我認為這個事牽扯到教育公平的根本問題。最近我對中山大學的學生也做了一個小小的調查，我也發現，中山大學現在在校生中的農村學生其實是下降了，現在農村來的孩子不到30%。農村孩子佔的比例和在大學中的比例是不相稱的，我認為是輸在了起跑線上。如果中國的教育存在不公平，我認為這是一個最大的不公平。而且我呼籲，教育公平要從基礎教育開始，只要是用分數錄取新生，那麼開始起跑就落在後面的學生是吃虧的。所以我們對農村來的孩子要給予關照，絕對不能讓任何一個農村學生退學。謝謝。　[ 2009-03-07 14:49:09 ]
[天津電視台記者]謝謝。我是天津電視台的記者，我想請問饒子和校長。我們知道，您來到南開大學之後就提出要把南開大學建設成世界一流的理念，同時您也發出了向全球招聘院長的申請，而且去年您也多次到世界著名大學去演講，希望更多的優秀人才能夠會聚南開。我想請問的是，這項活動目前的效果如何？能否談一下南開大學在加強人才隊伍建設方面的情況？濱海新區現在作為我們中國又一個經濟增長的第一，即使是在面對當前金融危機的情況下，我們的各項經濟指標仍然是較快平穩的發展，在去年南開大學也是派出了一批專家學者，專門到濱海新區進行挂職鍛煉。我想請問，在今後南開大學在服務濱海新區方面有沒有什麼新的舉措和想法？謝謝。　[ 2009-03-07 14:50:25 ]
[饒子和]謝謝。大學有兩個重要組成部分，一個部分是學生。大家知道，南開大學每年招來的學生應該説是中國最好的一批學生。另外一個重要組成部分就是老師，能不能有最好的老師教最好的學生，不誤人子弟，這是大學的努力方向。我們一方面要培養教師，如果培養來不及，就要到海內外招聘。我到南開大學發現，我們的隊伍還是相對比較弱一些，學術帶頭人還是少了一些，但是也感到了一個好的機會，就是我們有16個院長超過了兩任。對於這樣的情況我們和黨委書記商量，能不能通過海內外招聘院長的方式來招一批學術帶頭人，這件事我認為沒有黨委的支持、沒有全校一致的意見是不可能的。　[ 2009-03-07 14:51:34 ]
[饒子和]當然，我們做了，在國際上做了廣告，結果來應聘的人很多，院長的位置看來還是蠻吸引人的，很多比較優秀的，或者是很優秀的人都來申請這個位置。我們有一百多個應聘者，但是我們這個招聘是海內外招聘，包括國內，因為我們南開大學是文理科兼容的，有些學科我們自己的老師也很強，有些學科國內的很多兄弟單位也很強，所以那次招聘招了八個海外院長。　[ 2009-03-07 14:52:04 ]
>> 更多