作為世界海拔最高峰，珠峰地區氣候複雜，其獨特的地質、生態結構吸引無數科學家前往珠峰探尋科學未知。19日，中國科學院地理科學與資源研究所副研究員劉林山帶領300名來自北京市豐台區第二中學的同學們，共同閱讀《走近地球之巔》一書，在書中尋找中國科學家們解開世界之巔秘密的科學初心。

“60多年來，中國科學家對珠穆朗瑪峰地區開展了7次大型綜合科學考察，涉及地理學、大氣科學、地球物理學、地質學、生物學、生態學等多學科。” 劉林山在活動中展示了自己在2006年參加珠峰科考時面臨的艱苦野外條件。在當年缺少現代化設備工作條件下進行科學研究，不僅要求科學傢具備良好的身體條件，還需要其具備出眾的工作經驗與強大的心理素質。

自20世紀70年代我國開展第一次青藏高原綜合科考到2017年第二次青藏科考啟動，幾十年過去，保障條件好了，儀器設備先進了，但艱苦奮鬥的精神依然接續傳承。劉林山介紹，2022年與2023年，第二次青藏高原綜合科學考察研究隊分別組織了兩次“巔峰使命--珠峰極高海拔地區綜合科學考察研究”重大科考活動，“世界屋脊”一次次見證了中國科考人不懈探索和勇攀高峰的腳步。“我們在科考中發揚了艱苦奮鬥、團結奮進、勇攀高峰的科考精神”劉林山説。自中國第二次青藏高原綜合科學考察啟動至今，數千名科研工作者在青藏高原上開展全域科考，為守護好這一方凈土、建設美麗的青藏高原努力，展現出中國科學家勇攀高峰的奮鬥姿態。

《走近地球之巔》一書圍繞青藏科考，全面展示珠峰地區自然資源和生態文明建設成果，以及人類勇攀自然高峰和科學高峰壯舉。活動結束後，北京市豐台區第二中學團委書記王應玨&&，此次弘揚科學家精神—“走近地球之巔”珠峰科考主題讀書會圓滿成功。通過劉老師的講述，師生對珠峰有了更直觀的認知，對科學家精神有了更深刻的理解。科學家們背負儀器在極寒中攀登，在缺氧環境下堅持記錄每一組樣本，這些丈量世界之巔的科考瞬間讓同學們領悟到，在學習的“攀登”路上，要有直面風雪、永不言棄的信念。 

本次活動是2025年弘揚科學家精神系列活動之一，由北京市科技教育中心（北京市科學技術協會黨校）在北京市科學技術協會的指導下開展，活動旨在貫徹落實《關於進一步弘揚科學家精神加強作風和學風建設的意見》要求，紮實推進教育部《“科學家（精神）進校園行動”實施方案》要求，推動北京市科協弘揚科學家精神課程體系建設，大力弘揚科學精神和科學家精神，用新時代科學家精神鑄魂育人，引導廣大青少年走近科學家，了解科學家精神，崇尚科學，熱愛科學。北京市豐台區科學技術協會、中國地圖出版社給予了本次活動大力支持。