新華網北京4月1日電 自1998年我國加入國際大洋鑽探計劃以來，已有上百位科學家先後參加IODP航次，與來自全球范圍內的科學家共同完成各個航次的鑽探任務，並在科考過程中持續參與科普活動，助力科學教育。科普是“弘揚科學精神、普及科學知識、傳播科學思想、倡導科學方法”的活動，1日，由新華網、國際大洋發現計劃中國辦公室、中國青少年科技教育工作者協會、《中國科技教育》雜志社、同濟大學海洋地質國家重點實驗室聯合主辦的“地球深部的信使——地中海探秘”科普直播活動在北京師范大學第二附屬中學西城實驗學校、四川省自貢市第三十五中學以線上線下形式舉辦，新華網同步進行直播，線上觀看超過44萬人次。

       直播中，本次活動主持人同濟大學海洋與地球科學學院副教授俞恂介紹，本次科考船的目的地第勒尼安海盆是西地中海最年輕的盆地，形成于中新世晚期。以往三次大洋鑽探航次在此進行過研究，區域地層結構清晰。由于盆地上覆沉積物厚度適中，有利于對盆地基底進行高空間分辨率採樣。他表示，IODP 402航次是以IODP 927號建議書為基礎，計劃對第勒尼安海盆基底進行6個站位的鑽探取芯和井下測井工作，以查明洋陸過渡帶的時空演變格局，包括張裂的動力學機制，殼幔變形機制，以及熔融産物與地幔剝露的關係。此外，他還向同學們介紹了本次直播的科學主題“為什麼要探索地球深部？探尋地中海的奧秘？”並就大洋鑽探的意義為大家一一揭曉。

       參與本航次科考任務的中國地質大學教授雷超、上海交通大學副教授趙翔宇兩位科學家通過現場連線，“帶領”同學們走上鑽井平臺，了解鑽探工作機制和工具；“進入”實驗室參觀實驗儀器、步驟和成果；以及如何“觀察”研究各種岩芯樣品的“年齡”、物理成分和化學元素等，並向同學們介紹了科考船上的生活區域，使同學們對科學家的科考工作、生活環境有了更具象化的認識。

       在隨後的問答互動環節中，兩位專家也耐心解答了兩地同學們的問題，並希望通過直播活動可以激發同學們對于地球科學和海洋科學的認知和興趣。“地球深部的信使——地中海探秘”以“船——岸連線”直播的形式，以期達到促進城鄉科學教育資源一體化，共用科普福利，帶領未見過遠洋大海的孩子直擊最前端的海洋科考。

       北師大二附中西城實驗學校校長劉紅葉表示，中小學校的科學教育品質對培養學生科學素質至關重要。如何做實學校科學教育，全面提高學生的科學素質，一直是該校探索的重要內容。以往科研機構與青少年倣佛是兩條不相關的“平行線”，今天的活動便是將“平行線”變為“相交線”，“追逐知識前沿的現場教學”成為打開科學教育的新視角。通過與科學研究現場連線，學生們直觀感受到科學家們在科學研究中攻堅克難、不斷探索的努力精神，更能激發學生們投身科學的遠大志向。