托舉1.4萬特殊考生！每個夢想都值得守護

  6月7日，2025年全國高考正式拉開大幕。廣西三江侗族自治縣三江中學2211班學生曹雅琳在父親曹光興堅實的脊樑上，走過了12載4380個日夜，終於從容“走”進高考考場，書寫屬於自己的人生答卷。

  曹雅琳自幼被重症肌無力困擾，無法獨立行走。命運的荊棘，反而讓父女倆的心緊緊相依。從曹雅琳踏入校園的第一天起，父親曹光興就成了她的“雙腿”。

  新華社記者張愛林攝影報道

  2025年高考10日落下帷幕。這些天，一個個感人瞬間在考點內外上演——

  患有先天性成骨不全症的“瓷娃娃”考生王子文，在安徽宿州一考點工作人員全程攙扶下進入考場；

  四川廣安民警背起患有先天小腦萎縮的考生小吳，緩步走上考場樓層；

  在河南平頂山，教師志願者攙扶肢殘考生走進考點，一邊走一邊加油打氣……

  高考，在學生們的成長中有着特殊而深遠的意義，相信“天生我材必有用”，每一個夢想都值得守護。

  在今年報名參加高考的1335萬考生中，有1.4萬餘名殘障考生獲批得到合理便利支持。他們是8500多萬殘疾人群體勇敢追夢的代表。

  “大家的關心讓我感覺很溫暖。”因病造成視力殘疾的浙江杭州考生季佳瑩説，“只要努力向前衝，就不會有遺憾。”

  為了讓每個孩子順利圓夢，教育部要求，繼續做好殘疾人等特殊困難群體的考試服務，為殘疾考生參加考試提供合理便利；中國殘聯指導各地殘聯，及時了解當地殘疾考生情況、對接考務細節，協同相關部門保障護航……

  今年有12個省份的16名盲人考生，在特殊考場接到了專門為他們命制的盲文試卷。根據相關規定，使用盲文試卷的全盲考生作答時間為普通考生的1.5倍。

  這是自2014年首次使用高考盲文試卷以來，教育部門連續第12年在高考中提供盲文試卷。

  類似的溫馨關懷，身有不同殘疾種類和等級的特殊考生，有着切身體會——

  視力殘疾考生摸得到：考場提供現行盲文試卷、大字號試卷（含大字號答題卡）或普通試卷；使用大字號試卷或普通試卷的視障考生，作答時間延長30%；允許攜帶盲文筆、盲文手寫板、盲文作圖工具等輔助器具或設備。

  聽力殘疾考生看得到：免除外語聽力考試，允許攜帶助聽器、人工耳蝸等助聽輔聽設備。

  肢體殘疾考生感受到：考場允許使用輪椅、助行器等，有特殊需要的殘疾考生可以自帶特殊桌椅參加考試；對上肢無法正常書寫或無上肢考生等書寫特別困難考生，作答時間延長30%。

  提供合理便利不是某種“特權”，而是解除殘障學生前進路上的障礙，助他們一臂之力。

  2012年，全國僅有100余名殘疾考生獲得高考便利；13年過去，這一數字增長到140倍。申請合理便利成為常態流程，方便殘障考生的辦法舉措走上制度化軌道。

  “因為視力障礙，孩子一路求學不容易，尤其是走上高考考場。”廣西馬山縣考生覃玉琼的母親説，“這些關愛舉措很暖心，給了孩子更多拼搏的動力和信心。”

  河北省為殘疾考生配備引導員等必要支持；湖南省殘聯聯合社會力量，為有需求的殘疾考生提供愛心送考服務；四川省針對特殊困難考生，實施“一人一策”精準幫扶，涵蓋心理疏導、營養支持、輔助器具適配等暖心服務……殘障考生的笑臉，凝結着全社會的愛心。

  “我參加愛心送考20年，這是一條向善而行的路。”湖南長沙的哥劉繼宏今年自製時間表，連續幾天把失去右腿的曹同學從家送到考點，再從考點接回家。

  因脊髓炎導致下肢癱瘓的四川資陽考生蔣欣桐，通過綠色通道可提前30分鐘進入考場，父親也被允許在旁協助進出。

  “我相信，通過努力，我們也能回饋社會。”考試結束後，蔣欣桐開始考慮專業，“我想報考建設、交通方面有關專業，促進無障礙設施更多更好，方便殘障人士出行。”

  截至2024年底，全國在校殘疾大學生超10萬人。未來，殘障學生的夢想，定會熠熠閃光。　　

  (記者魏冠宇 陳露緣)

  新華社北京6月10日電