9月7日清晨，深圳市南山區塘朗山下的育才中學桃源校區，嶄新的教學樓映着晨光，首批學子背着書包走進校園。“以前為了讓孩子上優質高中，得跨區租房陪讀，現在出家門10分鐘就到學校。”開學典禮上，一位家長欣喜地説。

  新學期伊始，這個由中建二局承建的深圳市重大民生工程正式交付使用，為南山區新增2700個優質高中學位，讓“家門口上好學”的民生心願照進現實。

  作為深圳“百萬學位攻堅計劃”的重要一環，桃源校區與育才中學蛇口老校區形成“一校兩部”，直接緩解桃源、安托山片區的高中學位緊張。校區緊鄰地鐵7號線深雲站，10分鐘生活圈裏商超、醫院齊全，未來還將與周邊桃源中學、龍珠學校組成教育集群。

  新學期學位供給的布局中，寶安區同樣在加速填補缺口。由中建八局承建的寶安中學（集團）初中部改擴建工程，承載着片區家庭對“就近讀好初中”的期待，新增3000個優質學位直接緩解區域內初中“入學難”的民生痛點。同時，項目兼顧“新建擴容”和“改造提質”，進一步優化校園空間利用率，讓師生通行更加便捷。

  深圳市教育局統計數據顯示，自2020年實施基礎教育“百萬學位攻堅計劃”以來，深圳全市新增中小學校用地超9平方千米，新改擴建中小學校（幼兒園）809所，新增基礎教育學位82.5萬個，超過“十二五”“十三五”全市學位建設的總和，增量全國第一。

  新學期的晨光裏，深圳實驗學校高中園充滿活力。作為深圳市政府重點建設的市直屬寄宿制公辦高中園區，園內明理、崇文、卓越三校已平穩運行，其收官之作——深圳實驗學校至臻高中也於今年9月正式開學，四所高中均由中建科工承建，累計為坪山區提供9300個學位。

  從“有學上”到“上好學”，深圳持續深耕教育提質。地處羅湖區核心發展區域的梅園實驗學校，以“流動的山林”為設計理念，通過架空連廊串聯城市與自然，讓學子們在鋼筋水泥的都市中，於校內微地形植物園間自在奔跑。教室依託“物理+數字”雙空間系統，可靈活切換為科學實驗室、藝術創作室、活動辯論場等多元形態，為項目式學習、跨學科主題學習、游戲化課堂提供充足支撐，深度重塑傳統教學場景。

  梅園實驗學校校長徐博説，這一變革的核心目標是借助數智技術，推動課堂從“教師中心”轉向“學生中心”，讓學習真正回歸人的成長本質。

  深圳市福海中學的校園裏，“科技與人文”的交響樂奏響，非遺舞獅與機器人一起組成跨界“CP”；深圳大學附屬光明學校的科創實驗室裏，學生們圍着3D打印機觀察操作，時不時舉手向老師請教操作細節；坪山區特殊教育學校的感統訓練室內，孩子們如逐光的幼蝶，用感覺編織通往世界的橋梁……

  學位擴容為“先手棋”，師資壯大乃“壓艙石”。目前，深圳全市各級各類學校、幼兒園2987所，在校學生278.7萬人，教職工28.3萬人，分別比2012年增長61%、81%、115%。近三年，全市新增公辦中小學教師2.9萬名，引進104名世界冠軍、優秀運動員到中小學任教。

  “以最大的投入、最好的地塊、最優的資源發展教育，努力讓每一個孩子‘臉上有笑、眼裏有光、身上有汗’。”深圳市教育局局長鄭秀玉説，深圳緊緊圍繞“幼有善育、學有優教”目標定位，全面深化教育綜合改革，以先行示範的責任擔當破解教育發展的頑瘴痼疾，推動深圳教育邁入高質量發展新階段。（記者 周科 白瑜）