新時代中國調研行之看區域·大灣區篇丨粵港澳合作探索拔尖人才培養新模式-新華網
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2024 12/05 21:10:21
來源:新華網

新時代中國調研行之看區域·大灣區篇丨粵港澳合作探索拔尖人才培養新模式

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  新華社廣州12月5日電 題:粵港澳合作探索拔尖人才培養新模式

  鄭天虹、白瑜、張雅詩

  立志建成世界上第一所融合學科大學的香港科技大學(廣州)日前迎來首屆229位研究生畢業生。這些畢業生有近六成被斯坦福大學、劍橋大學、清華大學等高校錄取,還有的將加入華為、騰訊、比亞迪等大型企業,或正在國家戰略性新興産業和未來産業等領域創業。

  兩年前,作為粵港合作辦學最年輕的高校之一,港科大(廣州)在廣州南沙正式開學。從創立之初,港科大(廣州)就帶着滿滿的創新理念:不設院係,首創“樞紐”“學域”,探求全新的學術架構和人才培養模式。

  隨着粵港澳大灣區建設的深入推進,大灣區在教育領域的合作愈加緊密,粵港澳正在共同探索拔尖人才培養新模式。

  打破學科壁壘 探索人才培養新方向

  跨學科融合是培養拔尖人才的關鍵手段,傳統的單一學科教育已經無法滿足未來社會對複合型人才的需求。粵港澳合辦高校正在大灣區積極嘗試打破學科壁壘,推動理、工、文、管等多學科交叉融合。

  港科大(廣州)校長倪明選説,學校根據融合學科特點,探索實施了一系列“以學生為中心”的創新人才培養舉措,包括實行大類培養、貫通式培養和書院制、探索建立項目引導式碩士生培養項目、推行人工智能與教育相結合的創新實踐等。

  港科大(廣州)首批畢業生絕大部分來自該校為培養融合學科領軍人才而設立的學術型研究生培養項目——紅鳥碩士班。該項目採用小組項目式教學,旨在培養學生成為具備鮮明專業特長、寬廣學科知識面、全面可遷移能力和優秀人文素養的複合型創新創業領軍人才。

  兩地合作辦學給學生拓展了學術資源和視野,也促進了人才培養的協同創新。港科大(廣州)和港科大一直維持緊密合作,在“港科大一體,雙校互補”的框架下,兩校已有近1300名學生到訪對方的校園,涵蓋實習、文化交流、業界考察及比賽等交流活動。

  兩地合辦高校不僅有着共性,也探索出自身人才培養的特色路徑。港科大(廣州)有着港科大一樣的“科創”特色,同時創新人才培養模式,以設立本科生科研項目為特色,對科研人才的培養前置至本科一年級,激發學生的科研熱情和創新潛能,培養具有前瞻性思維和實踐能力的科技創新人才。

  在2024國際基因工程機器人大賽上,港科大(廣州)15名首屆本科生自發組成的Coral Cola團隊斬獲金牌。這些孩子不受專業所限、不受考試和排名所限,學校給了他們足夠的空間和支持,讓他們放開手腳,探索未知領域。

  “我們都展開了無窮的想象力,從夜光蚊子到遺傳生物電路,最終從20多個構想中確定了珊瑚白化的選題。大家採取項目式分工協作,像初創公司一樣去準備比賽。”團隊成員徐畫説。

  成立於2005年的首家粵港澳合辦高校——北京師範大學-香港浸會大學聯合國際學院(簡稱“北師港浸大”),近年先後開設了數據科學、人工智能等前沿專業,並且把相關專業整合為“係”,為學科交叉融合積累了基礎。

  北師港浸大校長陳致説,打破學科壁壘,發展交叉學科,特別是文理交叉學科,促進不同學科之間的交流與合作,是北師港浸大未來學科發展的重要方向之一。

  以創新的博雅型大學為特色的北師港浸大,始終倡導以育人為核心,致力於幫助學生實現自我價值,並肩負起融通世界、貢獻社會的重任。近年來,學校國際化特色明顯,與全球70多所高校建立了合作關係,為學生游學、交換、體驗外國文化和教育提供了豐富的機會。

  2024年暑假,近450名北師港浸大學子參與共19個海外暑期項目,參與人數較2023年增長了近30%。

  雙向融合發展 提升大灣區整體教育質量

  在粵高校也在積極向港澳延伸,粵港澳教育雙向融合發展已在路上。深圳大學香港學院2024年正式在香港開學,香港新生黃浠琳成為首屆招收的網絡與新媒體專業的95名新生中的一員。

  “深圳大學為學生提供了很多機遇和資源,希望自己能把握粵港澳大灣區發展機遇,踏實地走好每一步。”黃浠琳説。

  深圳大學香港學院隸屬深圳大學,旨在積極探索促進深港教育的雙向融合發展,服務粵港澳大灣區建設,為香港青年在本地接受優質高等教育提供更多元的選擇。

  粵港澳三地的高校和科研機構各具優勢,通過建立合作機制,實現資源共享和優勢互補,能夠有效提升整體教育質量和科研實力。

  2016年,中山大學與香港中文大學、澳門大學牽頭成立粵港澳高校聯盟。聯盟於2019年被正式寫入《粵港澳大灣區發展規劃綱要》,成立至今積極推動成員院校在科研創新、人才培養、社會服務等各個方面的合作。

  這種協同創新模式既有助於解決單一機構難以攻克的複雜科學問題,又培養了學生的團隊合作能力和跨文化溝通能力。

  産教融合也是培養拔尖人才的重要途徑之一。粵港澳大灣區擁有眾多高新技術企業和科研機構,為高校開展産教融合提供了得天獨厚的條件。通過與企業的深度合作,高校能夠及時了解行業需求,調整教學內容,確保人才培養的方向和質量。

  粵港澳合作探索拔尖人才培養新模式,為大灣區乃至全國的發展提供源源不斷的人才支持,推動區域經濟高質量發展。

【糾錯】 【責任編輯:王佳寧】