方靜的兒子石頭小時候曾展示出“天才兒童”的驚人能力，孤獨症的診斷卻仿佛把她們從天堂推向了地獄。20年前，方靜放棄了青島大學教師的職業生涯，決定投身孤獨症康復教育事業。

  2000年春天，她在60平米的出租屋挂起“以琳康教展能中心”的牌子，成為首批5名“星寶”的方老師。此後的二十多年，這個最初連專業教材都匱乏的教室七遷校址，發展成擁有青島、寧波兩大康復基地（總面積2.54萬平米）、400余名專業教師的全國性康復機構，累計為超8000名孤獨症兒童點亮希望之光。

  “當醫生斷言孩子可能終身無語，我選擇把絕望淬煉成鎧甲。”為打破兒子“社交孤島”的桎梏，方靜踏上跨國求索之路：赴海外十多個國家學習ABA行為分析、RDI社交干預技術，在數千個深夜對照錄像逐幀分析孩子錶情。當石頭最終成為香港中文大學、浸會大學雙碩士，並赴弗吉尼亞大學深造教育學的消息傳來，無數家長熱淚盈眶——這不僅是一位母親的成功，更是中國孤獨症康復領域的突破。

  她將這段歷程凝練為堅定、堅強、堅持、堅韌、堅守。而此刻墻上的以琳箴言，正是她畢生的注腳：“施比受更為有福。”（青島市城陽區委宣傳部）