新華社香港6月25日電 題：“香港同學想投身國家航太事業，必須具備什麼特質和能力？”——國家航太專家與香港中小學生交流側記
新華社記者
“當太空船返回地球時，為什麼會發出耀眼的光？”“您認為香港同學想投身國家航太事業，必須具備什麼特質和能力？”25日，國家航太科學家團隊專門安排到香港6所中小學交流，當航太專家們走進香港校園，有趣的提問瞬間將專家們淹沒。
“當太空船返回地球時，為什麼會發出耀眼的光？”
上午，在培僑書院的吳華胥紀念堂，氣氛分外熱烈。當主持人宣布，中國工程院院士、長徵係列火箭總設計師龍樂豪可以與學生們交流時，一只只小手迫不及待地舉了起來，一張張小臉上閃動著期待的光芒。
一位五年級的女生提了第一個有趣的問題：“當太空船返回地球時，為什麼會發出耀眼的光？”
充滿稚氣的聲音獲得了龍樂豪的肯定，龍樂豪為她的勇氣點讚，接著耐心地回答了她的提問：“這是因為航太器返回地球時速度很快，和周圍的大氣層産生摩擦，摩擦生熱，就有可能燃燒，于是就會有劈裏啪啦響聲，像有人在敲打航太器一樣。謝謝你，希望你好好學習，不斷進步。”
“我！我！我！”搶著提問的聲音紛紛響起，一只只小手高高舉起。
“從外空看太陽會不會比從地球看更耀眼？如果是的話，航太員怎麼看到外面？”一位男生提出了問題。
龍樂豪笑著回答：“如果太耀眼的話，航太員會有防護的。你可以再探索一下，因為我沒當過航太員，哪一天你有機會當航太員，你就上去，實踐會讓你更清楚。”
“太空垃圾如何處理？”“有沒有在月球開採新能源的計劃？”下午在協和書院，學生們對中國探月工程三期總設計師胡浩密集發問。
有學生問到要成為航太科研人員需要具備什麼精神，胡浩回答：第一，航太工程都是國家的，不是個人工程，往往要幾千幾萬人完成一個任務，因此一定要有大局意識，跟各個方面做好磨合和協調；第二，所有航太工程都是創新性的，這意味著很多事情都是第一次幹，那必然遇到挫折，因此要有堅定信念，才能堅持下去。
“香港同學可以做出怎樣的貢獻？”
在皇仁書院，中國工程院院士、神舟飛船首任總設計師戚發軔遇到了發人深思、也令人振奮的提問。
主持人代問，是什麼信念幫助你克服困難？戚發軔坦言：“在于我熱愛航空航太這份事業。這份愛與我的經歷有關。我當年在大連念高中，正逢抗美援朝，不少志願軍傷員都送到了大連。在運送傷員的時候，我深深感受到，如果國家不強大，就會受欺負。所以那時候就下決心，一定投身祖國航空航太事業，為國家發展貢獻力量。”
“有這樣一種理想信念，就是動力。在這樣的信念下，能夠克服任何困難。”戚發軔的回答飽含信念的力量。
中學生謝思琦的發問表達了眾多有志國家航太事業的香港學子心聲：“您認為香港同學想投身國家航太事業，必須具備什麼特質和能力？香港同學又可以做出怎樣的貢獻？”
“這個問題提得很好。”88歲的戚發軔笑容裏滿含欣慰，“每個人都有權利參與國家的活動，作為香港的同學有這個願望很好。但是有兩方面的要求，其一是熱愛、想幹這個事業，其二是有思想準備，從現在開始把基礎打好，把基礎知識學好。”
“希望同學們早日成為國家建設、科技發展的人才”
與頂級航太專家的交流讓香港中小學生們非常興奮，他們紛紛分享自己的感受。
“非常感謝戚院士的回答，他的講話激勵我們香港青年不斷努力，將來為國家航太事業做出貢獻。”交流結束了，謝思琦的話語裏依然有掩不住的激動，“現在國家提供了很多平臺和機遇供年輕人實現夢想，我對此感到十分自豪。”
17歲的朱皚蕾和同學上臺一起向戚院士獻上鮮花。她説，最令她感動的是，戚院士已年過八旬，依然積極為同學們講授知識。“我感受到了科學家的航太精神。”
同樣也是17歲的譚樂恒，對戚院士講述的中國航太發展歷程很感興趣。“以後有機會，我會去內地多看看，進一步實地了解祖國的航太成就。”他説。
在保良局甲子何玉清中學，配合精心制作的幻燈片，北鬥三號衛星首席總設計師謝軍介紹了中國航太近幾年取得的一係列代表性成果。從宇宙概念到衛星導航係統，從北鬥一號到北鬥三號，從各行各業北鬥應用到新時代北鬥精神……幻燈片圖文並茂，一頁接一頁，同學們目不轉睛，看得津津有味。謝軍講演精彩紛呈，不少同學邊聽邊做筆記。
“希望能給同學們播下一個熱愛科學的種子，讓同學們早日成為國家建設、科技發展的人才。”謝軍的殷殷寄語代表了所有航太專家的期盼。
當日，在德蘭中學、拔萃男書院，嫦娥四號探測器項目執行總監張熇、天問一號火星探測器總設計師孫澤洲也分別與學生們交流，受到熱烈歡迎。（記者王茜、周文其、張雅詩、丁梓懿）
