這是4月12日拍攝的諸暨市東白湖鎮有著百年歷史的斯民小學（無人機照片）。
從2023年2月開始，浙江省諸暨市東白湖鎮斯民小學開啟特色課程項目——“鄉村藝課”。學校根據不同學段學生的身心特點與認知規律，從傳統、自然、生活出發，開設國畫、書法、傳統武術、傳統手工竹藝等課程，融入了美育、德育、勞育等元素，讓鄉村學校的孩子通過“鄉村藝課”學習和傳承中華優秀傳統文化。
新華社記者 徐昱 攝
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4月12日，諸暨市東白湖鎮斯民小學的學生在學習傳統武術舞劍。
從2023年2月開始，浙江省諸暨市東白湖鎮斯民小學開啟特色課程項目——“鄉村藝課”。學校根據不同學段學生的身心特點與認知規律，從傳統、自然、生活出發，開設國畫、書法、傳統武術、傳統手工竹藝等課程，融入了美育、德育、勞育等元素，讓鄉村學校的孩子通過“鄉村藝課”學習和傳承中華優秀傳統文化。
新華社記者 徐昱 攝
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4月12日，諸暨市東白湖鎮斯民小學的學生在上傳統手工竹藝課。
從2023年2月開始，浙江省諸暨市東白湖鎮斯民小學開啟特色課程項目——“鄉村藝課”。學校根據不同學段學生的身心特點與認知規律，從傳統、自然、生活出發，開設國畫、書法、傳統武術、傳統手工竹藝等課程，融入了美育、德育、勞育等元素，讓鄉村學校的孩子通過“鄉村藝課”學習和傳承中華優秀傳統文化。
新華社記者 徐昱 攝
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4月12日，諸暨市東白湖鎮斯民小學的學生在“尋找春天的色彩課程”中制作花草畫。
從2023年2月開始，浙江省諸暨市東白湖鎮斯民小學開啟特色課程項目——“鄉村藝課”。學校根據不同學段學生的身心特點與認知規律，從傳統、自然、生活出發，開設國畫、書法、傳統武術、傳統手工竹藝等課程，融入了美育、德育、勞育等元素，讓鄉村學校的孩子通過“鄉村藝課”學習和傳承中華優秀傳統文化。
新華社記者 徐昱 攝
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4月12日，諸暨市東白湖鎮斯民小學的學生在上國畫課。
從2023年2月開始，浙江省諸暨市東白湖鎮斯民小學開啟特色課程項目——“鄉村藝課”。學校根據不同學段學生的身心特點與認知規律，從傳統、自然、生活出發，開設國畫、書法、傳統武術、傳統手工竹藝等課程，融入了美育、德育、勞育等元素，讓鄉村學校的孩子通過“鄉村藝課”學習和傳承中華優秀傳統文化。
新華社記者 徐昱 攝
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4月12日，諸暨市東白湖鎮斯民小學的學生在上宮燈制作課程。
從2023年2月開始，浙江省諸暨市東白湖鎮斯民小學開啟特色課程項目——“鄉村藝課”。學校根據不同學段學生的身心特點與認知規律，從傳統、自然、生活出發，開設國畫、書法、傳統武術、傳統手工竹藝等課程，融入了美育、德育、勞育等元素，讓鄉村學校的孩子通過“鄉村藝課”學習和傳承中華優秀傳統文化。
新華社記者 徐昱 攝
