新華社北京３月５日電（記者胡浩、盧羨婷）政府工作報告提出，要多渠道增加學前教育資源供給，運用互聯網等信息化手段，加強對兒童托育全過程監管，一定要讓家長放心安心。
據統計，我國０至６歲的兒童人數超過１億。近年來，我國學前教育發展迅速，２０１７年，全國共有幼兒園近２５．５萬所，在園幼兒達到４６００萬人。然而，入托難、入園難仍是各地面臨的共性問題，托育市場機構總體數量不足，服務管理有待進一步提升。
“政府工作報告關于學前教育的內容令人振奮。”全國人大代表、廣西河池市宜州區幼兒園園長吳潔秋説，目前我國幼教水準參差不齊，尤其在中西部地區，幼兒教師配比還較低。學前教育應該是一個開放、公益的事業，如果能讓家長通過互聯網平臺了解孩子生活學習狀況，就能給家長一個放心的保障，“這實際上是讓家長、讓社會參與到教育監管中來”。
根據我國第三期學前教育行動計劃，到２０２０年，要基本建成廣覆蓋、保基本、有品質的學前教育公共服務體係，全國學前三年毛入園率由目前的７５％提升至８５％。要擴大普惠性資源，公辦和民辦“兩條腿走路”。
此外，教育部２０１８年工作要點提出，推進學前教育立法，通過立法進一步明確各級政府和有關部門發展學前教育的責任，加大對辦園違法違規行為的懲治力度，依法保障學前教育健康可持續發展。
