12日，有關方面通報了仝卓事件調查處理結果。當事人以偽造應屆生身份參加高考，成績被認定為無效，有關責任人受到處理。從通報內容看，一些人打通關節、上下其手，其弄虛作假的做法觸目驚心。這一事件再次敲響警鐘：教育公平底線不容觸碰，玩“貓膩”者終將自食其果。對于利用各種“關係”“門路”破壞教育公平的行為，不僅要堅持零容忍，發現一起、查處一起，更要完善制度、堵住漏洞，堅決封堵鑽空子的空間。

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責任編輯： 劉笑冬