新華社北京5月15日電 題：“超長假期”迎來更多“小眼鏡”？專家呼吁預防近視需全社會參與

　　新華社記者白麗萍、梁軍、黃筱

　　多地中小學近日已全面復課，在關注返校疫情防控的同時，孩子的視力問題也讓家長們憂心忡忡，經過一個漫長的假期，又有同學戴上了眼鏡，有的同學小眼鏡又變厚了。專家表示，預防青少年近視是一項綜合性係統工程，全社會都應該動員起來、行動起來。

　　超長假期結束了，“小眼鏡”變多了

　　甘肅省張掖市五年級學生張媛媛原本有50度左右的近視，受疫情影響，張媛媛整個寒假都沒有出門，所有活動基本圍繞家裏的“三電”——電腦、電話、電視。開學前，家人發現她看東西時一直瞇著眼睛，還不停地揉眼睛，到醫院檢查發現近視度數已上升到100度。

　　浙江大學醫學院附屬邵逸夫醫院眼科副主任醫師潘飛説，他從女兒上小學起，就主動做起女兒所在班級的“視力管理員”，監測管理該班同學的視力變化。這個假期結束後，潘飛摸排發現，有兩名同學從原先的不近視變成近視，還有兩名同學從近視邊緣轉為近視，共有4名同學要進行視力幹預和矯正。

　　此外，最近到醫院眼科門診檢查眼睛和視力的孩子也明顯多了起來。蘭州大學第一醫院眼科主任田蔓男表示，就診患者中學生是主要群體。

　　不僅城市的孩子有很多“小眼鏡”，青少年近視問題在農村同樣嚴重。記者在甘肅蘭州、武威部分農村學校門口進行蹲點觀察，排隊放學的一隊列30位學生中，有10位學生都戴著眼鏡。

　　甘肅張掖市教育部門一名負責人説，現在4個農村學生中就有1個學生近視，“過去在農村，視力不良問題沒有那麼嚴重，但是近年來，農村學生的視力不良上升速度已經開始超過城市。”

　　電子産品使用“超限”，增加近視防控壓力

　　假期對孩子來説是一種身心放松，但生活作息容易變得不規律，“如果缺少家長的監督，看電視、玩手機的時間就會增加，今年多了網課，學生們視力下降尤其明顯。”四川省成都市成華區建設路小學吳老師説。

　　陜西鹹陽秦都區家長呂松偉發現，讀幼兒園中班的兒子班裏已有個別同學近視，“孩子在家裏本身就依賴電視、手機，到了學校，觸屏教學一體機替換了過去的粉筆和黑板，教學工具電子化讓我對孩子的視力非常擔憂。”呂松偉説。

　　當前青少年在日常學習過程中，同各類電子産品的接觸越來越緊密。一些學校和培訓機構為了方便管理，運用智能化教學設備，過多引入各類教學軟件和係統，推行手機APP做作業、線上答題等，在一定程度上延長了孩子們與電子螢幕的接觸時間。

　　浙江大學醫學院附屬兒童醫院眼科副主任史彩平認為，孩子近視在假期更容易加深，主要原因是假期有的孩子鍛煉不足，戶外活動不夠，身體綜合素質有所下降；同時，假期裏學生相對放松，家長管理也不夠嚴格，看電視、使用電子産品容易“超限”，“此次超長假期中開設的大量網課，與學生近視加深也有一定關係”。

　　田蔓男也認為密集的網課預習、復習、做作業都依賴電子屏，增加了近視防控的壓力。

　　預防需全社會參與，家長首先不做“低頭族”

　　新冠肺炎疫情期間，兒童青少年電子産品使用增多、戶外活動減少，增加了近視發生和進展的風險。為指導疫情期間兒童青少年近視預防，國家衛生健康委疾控局前不久制定印發了《兒童青少年新冠肺炎疫情期間近視預防指引》，對線上學習期間近視預防、復學後近視預防、疫情期間學生視力監測和屈光篩查等作出具體的指導方案。

　　“要把現有措施落實到位，真正發揮作用。但光靠政府、學校努力還不夠，預防青少年近視、降低近視發生率還需要社會、家庭的深度參與。”蘭州市教育局局長南戰軍認為，要真正樹立起健康第一的理念，除了學校努力外，家長的意識也要到位，家庭的飲食結構、對青少年體育鍛煉的支援和督促都很重要。

　　南戰軍等建議，為了提供更好的鍛煉環境，今後還應進一步統籌學校體育鍛煉場地建設項目和周邊資源，為學生們加強體育鍛煉提供更充足的場地空間。

　　國家衛生健康委疾控局監察專員王斌表示，學校應該是近視防控的主陣地。首先健康的知識是孩子們最好的“護眼液”，學校應該在這個過程中承擔起主體責任，對孩子們進行廣泛的健康教育，為孩子們的眼健康提供良好的環境，“通過家校的聯動，多方行動起來，形成全社會同防同控、群防群控的良好氛圍。”

　　常態化疫情防控期間，除了養成良好的用眼習慣外，潘飛提到家長們更要以身作則，盡力不做“低頭族”，不要用手機等電子産品充當“電子保姆”，多帶孩子參加戶外運動；同時，密切關注孩子的用眼行為和用眼環境變化，督促他們養成良好的生活方式和用眼習慣，一起保護好心靈的窗戶。

【糾錯】

責任編輯： 劉笑冬