新華社成都11月29日電（記者 吳曉穎）記者從四川省教育廳獲悉，該省已下發《關于進一步推進高中階段學校考試招生制度改革的實施意見》。其中明確了5項改革重點：實行初中學業水準考試、完善學生綜合素質評價、改革招生錄取辦法、進一步完善自主招生政策和強化招生管理。

　　實施意見提出，四川省實行初中畢業、高中招生“兩考合一”的地區要統一規范為初中學業水準考試；沒有實行“兩考合一”的地區從2017年秋季入學的初中一年級學生起實行初中學業水準考試，實現一考多用，避免多次考試，加重學生備考負擔。

　　考試實行“全科開考”，科目包括語文、數學、外語、物理、化學、生物、道德與法治、歷史、地理、體育與健康、音樂、美術、綜合實踐活動中的信息技術和地方課程等，並根據義務教育課程方案調整而調整。考試各科目分值的設定，以義務教育課程方案、課程標準設定的課時、課程容量等為主要依據。考試成績可以採用分數、等級等形式呈現，鼓勵有條件的地區實行等級呈現。

　　在完善學生綜合素質評價方面，評價內容主要包括思想品德、學業水準、身心健康、藝術素養和社會實踐五個方面。學校要將學生綜合素質檔案提供給高中階段學校，作為高中階段學校擇優選拔新生、自主招生的重要參考或依據。

　　在改革招生錄取辦法方面，將開展高中階段考試招生制度改革試點，探索基于初中學業水準考試成績、結合綜合素質評價的招生錄取模式，在綿陽市、宜賓市、眉山市開展試點，取得經驗後在四川省推廣。綜合改革試點從2017年秋季入學的初中一年級學生起開始。試點之外的其他地區從2017年秋季入學的初中一年級學生起開始推行初中學業水準考試和綜合素質評價，高中招生錄取可以暫繼續按照現行的方式進行。

　　此外，四川將大幅減少、嚴格控制加分項目，從2017年秋季入學的初中一年級學生起全面取消體育類、藝術類、科技類、比賽類、過程評價類等加分項目，相關特長和表現等在學生綜合素質評價檔案中呈現。

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責任編輯： 程瑤