秋分時節，清晨的陽光剛灑向樹梢，興義市萬峰林街道雙生村的文化廣場上，悠揚的樂聲便響起。八音坐唱愛好者郝穎低頭調試月琴，指尖輕撥琴弦，每一下都透着專注；不遠處，布依八音團隊成員李興蘭正跟着州文化館老師的調子，一字一句揣摩唱段，嘴角不自覺跟着旋律輕動……

  由州文化館主導創辦的“農民藝校”，是貴州省唯一入選中宣部全國“三下鄉”活動示範項目。州文化館採取這樣尋常卻又鮮活的方式，讓布依族文化在基層煥發出勃勃生機。

  2023年以前，“八音坐唱”這門布依族古老藝術，僅存於村裏老人的記憶和部分非遺傳承人手中。年輕人多半外出務工謀生，留守村民對它沒有半點熱情。州文化館館長王民傑第一次帶隊到村子調研時，村民們一句：“咋學啊？我們連哆來咪都分不清，學了也沒用！”直白地道出了心裏的顧慮。

  為讓傳統手藝重新“活”起來，州文化館緊緊錨定“康養勝地、人文興義”城市定位，正式開啟了興辦“農民藝校”的探索。授課老師們沒有急於開課，而是先從喚醒文化記憶入手，派出該館器樂培訓部主任劉衛東等專業老師走進雙生村現場演繹。當劉衛東拉起牛骨胡，隨着《布依族古歌》的旋律緩緩流淌，在場不少村民那份塵封多年的文化情愫，就此被重新喚醒。

  在這份情感共鳴的鋪墊下，州文化館順勢提出“學技藝、上舞&、能增收”的核心思路，並承諾免費教學、對接演出機會。這番話，既解答了村民“學什麼、怎麼學”的困惑，又戳中了大家“學了沒用”的顧慮，原本揣着猶豫觀望的村民，心裏的石頭終於落了地，真正動了學習的心思。

  這份貼心規劃，很快得到上級部門的有力支持。“咱們‘農民藝校’項目獲得了貴州省文化和旅游廳的充分肯定。2025年下撥的25萬元公共文化服務體系資金，我們全用在了刀刃上，修場地、買服裝、補樂器，每一分錢都花在了村民心坎裏。”劉衛東的話語樸實而真摯。

  而“送教上門+文旅融合”的創新模式，也成了“農民藝校”的核心特色。

  “剛開始，就7個人報名，還全是上了年紀的老人，冷清得很。”回憶起最初的場景，劉衛東記憶猶新。

  如今，“農民藝校”的培訓早已形成固定節奏：每週一，劉衛東和舞蹈老師準時帶着教材，先去樂立村教村民跳民族舞，再趕去魚龍村教“八音坐唱”；到了周二，又轉場雙生村、納錄村，把相同的專業教學送到兩個村的村民身邊。

  據了解，2025年1月以來，這樣的培訓已累計開展132場，覆蓋4820人次。曾經對藝術陌生的村民，如今在家門口就能跟着專業老師學習：老人學唱腔、中年人練樂器、年輕人跳舞蹈。村裏的廣場和文化室裏，樂器合奏、排練的身影日漸增多，文化氛圍愈發濃厚。

  更令人驚喜的是，這份文化活力還悄悄帶火了當地旅游。去年和今年暑假，州文化館還專門在納錄、樂立兩個村舉辦了少兒美術培訓班。孩子們的畫作展出後，成了景區裏獨一無二的“鄉土文創”，深受不少游客青睞，爭相購買當作伴手禮。這個原本只是教孩子畫畫的課堂，如今成了文化賦能旅游的小窗口，既留住了鄉村裏的文化韻味，也給旅游增添了新亮點。

  變化悄然間浸潤着每個參與的村民。

  起初，雙生村村民郝穎只是來湊熱鬧，沒過多久，她卻被“八音坐唱”的旋律深深吸引。從識譜、練聲起步，郝穎每天都雷打不動來排練，半年後不僅成了培訓班骨幹，還牽頭組建了雙生村文藝隊。

  “以前總覺得文化是城裏人的事，現在才知道，咱布依族人的歌也能唱給全世界聽。”郝穎的話語裏滿是對民族文化的自豪。

  目前，像雙生村這裡的鄉村文藝隊，已在萬峰林沿線村寨多點開花。

  培訓是基礎，給村民搭建創收舞&才是留住文化的關鍵。為讓村民“學得會、有處演、能掙錢”，州文化館主動對接萬峰林景區，量身打造“舞動山水 民族文化進景區”演出項目。

  2025年春節，雙生村文藝隊迎來首次登&演出，當改編後的《八音坐唱·萬峰情》一經唱響，便吸引了眾多游客駐足拍照，掌聲與歌聲在峰林間回蕩。不少演員下&後還羞澀、靦腆地攥着衣角，難掩緊張和激動的心情。

  據統計，2025年以來，雙生村文藝隊僅在景區就演出8場，加上各類民俗展演，隊員人均月收入增加2000多元。上半年，萬峰林沿線5個村寨通過“農民藝校”帶動文旅增收80余萬元，惠及200多戶村民。游客們紛紛稱讚這種表演“有鄉土味、有煙火氣”，而村民們也從“旁觀者”轉變為“參與者”。

  更可喜的是村民精神面貌的轉變。

  以前農閒時，大家總愛湊在一起打牌閒聊。現在一有空，就往文化廣場跑，排練、琢磨節目成了新風尚。納錄村的繡娘們學了州文化館舞蹈老師劉曉莉教的民族舞蹈後，把舞蹈裏的動作繡進服飾，“文化+手作”的産品銷量比以前翻了番。魚龍村的孩子們跟着暑期繪畫班學畫萬峰林，作品在景區展出後，成了游客爭相購買的“寶貝”。州文化館通過舉辦“農民藝校”培訓班這一創新舉措，真正讓文化惠民落到了實處。

  “農民藝校”的成功實踐，為州文化館探索鄉村文化振興打開了新思路。王民傑介紹，目前州文化館正在全面推行“1+N”分校模式，以萬峰林的“農民藝校”為核心校，在周邊鄉鎮布局10個分校，通過“核心校派師資+分校育骨幹”的聯動機制，將文化培訓的覆蓋面進一步擴大，讓更多村民從中受益，共享文化發展成果。

  截至目前，“農民藝校”學員已創作12個原創節目，其中5個入選州級群眾文藝精品庫，《最美不過雙生村》《唱唱家鄉蛋炒飯》等作品既保留文化精髓，又融入現代元素，讓古老藝術更鮮活。

  傍晚的雙生村，隨着“農民藝校”的排練聲再次響起，婉轉悠揚的《迎客調》穿過稻田，飄向遠處的村寨。這歌聲裏，有布依族文化的代代相傳，更有鄉村振興的蓬勃希望。

  正如王民傑所説：“我們不僅是‘送文化’，更是在‘種文化’。只要‘農民藝校’的種子扎了根，繁花終將盛開，就能為鄉村振興注入源源不斷的新動能！”（記者 韋歡）