為紮實推進鑄牢中華民族共同體意識教育，充分利用長征文化的深厚底蘊，激發青少年的愛國情懷，推動各族青少年廣泛交流，引導各族青少年傳承紅色基因，大力弘揚長征精神。2025年4月9日，貴州省遵義新蒲新區白鷺湖小學聯合寧夏回族自治區銀川市金鳳區第三小學、江西省贛州市章江路小學、四川省都江堰市頂新新建小學、甘肅省蘭州市蘭州大學附屬學校以及寧夏回族自治區固原市原州區第十四小學，突破地域限制，相聚雲端，共同開展“雲端賡續長征志 童心熔鑄中華魂”五省六校各族青少年交流暨“説學雲中國心·自善行中華情”項目式匯報活動。
這場活動恰似一條情感紐帶，跨越山川湖海，將各地青少年的心緊緊相連，開啟了一場充滿溫度與力量的紅色之旅。活動邀請到遵義市鑄牢中華民族共同體意識實踐中心副主任陳思奇、遵義市新蒲新區宣傳統戰部副部長曾永娜、遵義市教體局思政中心主任劉林衛、遵義市新蒲新區教體局黨委委員申創新、遵義市新蒲新區民族宗教事務股負責人周興及各省市縣統戰、教育系統的分管領導及工作人員、各校書記校長、老師，學生和家長代表參加。
序幕：書箋啟幕 搭建友誼之橋
活動籌備初期，白鷺湖小學的同學們與幾所學校各族青少年通過書信往來建立起了&&。一封封信件承載着好奇與期待，從白鷺湖小學飛向各地。同學們在信中分享自己對長征的初步認識，或是家鄉的風土人情，也表達了對活動的滿心憧憬。一來一往間，友誼的種子悄然種下，為後續的活動奠定了溫暖的情感基調，也讓大家對攜手探索長征精神滿懷期待。
篇章一：長征精神 薪火相傳
活動伊始，通過一段視頻展示了六所學校的同學們在項目學習中的精彩瞬間，感受到了他們對長征文化的熱愛與探索精神。隨後，江西省贛州市的紅軍後代劉奶奶通過雲端連線，為我們帶來了父輩的長征故事，她的講述生動而感人，讓那段波瀾壯闊的歷史仿佛穿越時空，呈現在我們眼前，讓我們真切地感受到了長征精神的偉大。
篇章二：重走長征路，感受革命精神
來自五省六校的同學從不同地點和不同角度展示了長征畫卷：金鳳三小的同學們帶來精彩項目式匯報，多維度介紹長征背景、過程等，讓大家對長征有了更深刻的認識。
章江路小學分享長征起點故事，帶領大家感受紅軍戰士踏上征途的堅定；頂新新建小學帶領大家回顧飛奪瀘定橋、穿越雪山草地的驚險。
原州區第十四小學展示了長征在固原留下的獨特印記；
蘭州大學附屬學校分享會寧會師背後的故事。
白鷺湖小學的同學們通過項目式匯報深入展現遵義會議這段波瀾壯闊的歷史。他們通過詳實的資料、生動的講解，深刻剖析遵義會議在長征中的偉大轉折意義，關鍵時刻撥正革命航向，讓中國革命迎來曙光。
此次匯報不僅讓大家了解遵義會議的歷史意義和精神內涵，更展示出當代青少年對遵義會議精神的傳承與思考。寧夏大學民族與歷史學院教授張啟龍對同學們的項目式學習匯報進行了點評，高度肯定了金鳳三小和白鷺湖小學創新表現，將“遵義會議會址匾額”“遵義會議一幢樓的故事”等關鍵要素融入其中，生動地匯報了重走長征路的歷程，深刻闡釋了遵義會議的歷史意義 ，這種創新形式為歷史學習與傳承帶來了新的活力與視角。
篇章三：傳承紅色基因，共築偉大中國夢
在文藝表演環節，各校同學以豐富形式展現了對長征文化的理解，金鳳三小情景劇《七律長征》再現長征的艱難與偉大。
蘭州大學附屬學校舞蹈《旗映山河·赤舞丹心》展現山河間的赤誠熱血。
頂新新建小學《弘揚雷鋒精神 爭做追“鋒”少年》傳遞了新時代的精神力量。
白鷺湖小學舞蹈《呼喚王二小》深情緬懷革命小英雄。
章江路小學一首《感謝》表達對革命先輩及奉獻者的感恩。
原州區第十四小學的獨唱《唱着花兒的六盤山》，則帶領大家領略當地獨特的風光與風情。
這些表演體現了各族青少年的團結與對未來的憧憬，彰顯了長征精神在新時代的傳承與發展。
篇章四：紅色傳承，青春擔當，走好新時代長征路
最後，全體同學起立，莊嚴宣誓，表達了追尋長征足跡、傳承長征精神的堅定決心，強調銘記團結力量，強化中華民族共同體意識，立志做長征精神的守護者、紅色江山的捍衛者和民族復興的接力者。
宣誓結束後，現場為同學們頒發了“星火胸章”，這一胸章不僅是榮譽的象徵，更承載着責任與使命，激勵同學們努力學習，為祖國貢獻一份力量。
活動在合影留念中落下帷幕，但長征精神的傳承永不止步。讓我們銘記長征歷史，傳承紅色基因，將中華民族共同體意識深植心間。這次活動不僅是一次簡單的項目是學習，更是一次精神的洗禮與傳承，激勵着同學們在未來的人生道路上，以長征精神為指引，為實現中華民族偉大復興而不懈奮鬥。
