在長征之前，黨和紅軍就非常重視對戰士的文化教育。長征途中，雖然行軍路途艱難、戰鬥不斷，但紅軍進行文化教育的好傳統並沒有因此而擱淺。1935年2月，在從雲南扎西向貴州遵義轉戰的途中，時任黨中央總負責人張聞天就因時制宜地發明了一個“看後背”學文化的高招。

  部隊從扎西出發後，一路上沒有平坦的大道，全是崎嶇山路、羊腸小道，隊伍只能成一路縱隊前進。張聞天發現，隊伍成縱隊前進時，每個戰士之間相距一米左右，後面的戰士雙眼始終緊盯着前面戰士的背。他尋思：如果在前面戰士後背上挂一塊布，上面寫着字，後面的戰士不是可以一面走路，一面識字了嗎？張聞天立即叫住了這個團的政委，和他商量道：“現在道路狹窄，戰士走路腿腳很辛苦，但腦子卻閒着。我們在戰士後背挂上識字牌，讓後面的戰士學習識字，一面行軍一面學文化。”政委連連點頭道：“這個辦法好！”

  經過集思廣益，張聞天發明並推廣了“看後背”學文化的方式，要求每個紅軍戰士在宿營時尋找廢舊白布片、木板或樺樹皮等，由會寫字的人在上面寫上字句，製成一塊塊識字牌，再各自把識字牌插在背包上。當部隊成一路縱隊行進時，後面的人看著前面人後背上的識字牌，邊走路邊認字。原來的字熟悉了，再換上新的字。他還要求每人每天認5到10個字，先從自己的姓名開始，然後再學認中央制定的標語、口號、紀律等，這樣既認了字，又學習了政治常識。

  這個“奇”招，使許多“紅小鬼”摘掉了文盲的帽子。對於這些窮苦出身的孩子來説，這是個了不起的奇蹟。在單調、艱辛的行軍路上，這一招既提高了紅軍的文化水平，又減輕了疲憊，真是一劑寓教於“樂”的良方。

  （來源：中共遵義市委黨史研究室）