10月14日，廣州市白雲區小學語文名師工作室聯盟赴平塘縣開展結對幫扶活動，進一步推進校際間合作交流，提升教學水平，共推兩地教育進步，促進教育均衡發展。
活動中，名師工作室聯盟的老師們以《格林童話》為經典教材，通過三節緊密相連的課程設計，為平塘縣師生帶來了深刻的教學體驗。
導讀課上，老師們以生動講述和互動問答的方式，引領學生進入童話世界，激發閱讀興趣；推進課上，深入剖析故事背後的文化與社會價值，培養批判性思維和多元解讀能力；分享課上，學生們通過創作讀後感、表演短劇等形式，展示學習成果，促進情感交流與相互學習。
廣州市慶豐實驗學校教師陳婷&&：“帶來這三節課例，就是希望通過這個閱讀的導讀課、推進課還有分享課，給老師們帶來一些新的 啟發，讓他們接下來的閱讀課中，得到一些新的教學、思路、體驗方面的引導。”
精彩的例課示範，為平塘縣的師生們帶來了先進的教學理念和方法，提供了寶貴的教學參考。參與活動的教師們受益匪淺，學到了很多實用的教學技巧和方法。
“今天這兩位老師的課，給了我們很好的 啟發和引導。在以後的教學中，我知道了怎樣去打開學生閱讀的大門，引導他們在閱讀的過程當中去進行很好的閱讀，培養學生良好的閱讀習慣。”平塘縣實驗小學教師郭厚英説。
平塘縣實驗小學教師楊玄説：“整本書閱讀教學，並不是某一節課的教學，而是有導讀、有推進、有分享的連續性教學。在今後的班級閱讀工作之中，我將加上‘班級共讀’教學，讓學生在老師的指導下，利用一段時間，圍繞《格林童話》這本書來開展班級同學之間、師生之間的共同閱讀，以此來引導學生，如何有效地去進行整本書閱讀，從而激發學生的閱讀興趣。”
此次活動，進一步加深了廣州市白雲區與平塘縣的教育交流與合作，推動了東西部教育協作的深入開展。
平塘縣實驗小學教務副主任王天琴&&：“這次活動的開展，旨在加強東西部交流與合作，促進平塘縣教育高質量優質均衡發展，提高平塘縣教育的辦學水平和課堂教學質量。今後，我們將以‘粵黔東西部協作’為活動交流平台，採取‘走出去請進來’的方式，繼續研修打造教育優質資源，實現互利共贏。”（查梅 周渝）
