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新華時評|課間一刻鐘,貴在真延長

2024-09-04 09:12:21  來源:新華網

  新華社貴陽9月3日電 題:課間一刻鐘,貴在真延長

  新華社記者鄭明鴻

  新學期伊始,在北京和貴州織金縣等地,義務教育階段學校的課間十分鐘延長5分鐘,變成課間一刻鐘。此前,青島等地也有類似嘗試。對處於身心健康發展關鍵期的中小學生而言,這是個有益的嘗試,讓他們有更充裕的時間,走出教室、走向戶外、走進陽光,調節情緒、放鬆身心、增強體質和防控近視。

  課間十分鐘變成課間一刻鐘,是個好政策。政策一出,一些擔憂隨之而來——課間雖然更長了,但孩子能否走出教室自由活動,完全享有這一刻鐘?如何防止“課間延長5分鐘”變成“讓孩子在教室多坐5分鐘”?好政策要産生好效果,關鍵在落實。課間十分鐘變一刻鐘,貴在真延長。

  課間的延長,要在軟硬體上下功夫。課間延長了,學生可以有更多選擇,要保障他們完全享有課間時光,需要學校拓展活動空間,增設合適的運動項目,因地制宜規劃課間活動,讓孩子們的課間一刻鐘更加充實、有趣、有益。

  課間的延長,要把安全頂在頭裏。課間延長了,孩子們在操場活動發生磕碰的幾率可能增大。保障學生安全、有序、完全享有課間時光,首先要加強學校安全管理,及時排查整改安全隱患。其次要以學生喜聞樂見的方式開展安全教育,提高學生安全意識,讓他們知曉什麼可為、什麼不可為,從源頭上降低學生課間外出活動時發生意外傷害的可能。

  課間的延長,要有更多的理解包容。孩子跑跑跳跳,難免磕磕碰碰。相關部門應細化校內安全事故有關的法律法規,明確學校和老師的責任。學生家長需要給予學校更多包容,實現家校良性互動,讓學校卸下“包袱”、放開手腳。學校則要杜絕以安全為由不讓學生離開教室、教師提前上課或拖堂擠佔學生課間等事情發生,把課間一刻鐘原原本本交給孩子,交給操場,讓孩子擁抱陽光,收穫汗水。

  課間時間雖然不長,卻濃縮了孩子求學生涯中的七彩陽光。把課間一刻鐘交給孩子,讓他們快樂健康地成長,本身就是教育的應有之義。

[責任編輯:謝素香 ]

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