2月26日，筆者在花溪區第二小學（保利溪湖校區）校門口看到，學生們正有序來到闊別了一個寒假的校園，在家長的叮囑下，帶著興奮與期待，準備開啟新學期的新生活。
舊歲已展千重錦，新年再進百尺桿。26日是花溪區中小學（除初三、高三年級外）春季學期開學的第一天。在花溪區第三小學操場上，主題為“走進新學期 開啟新征程”的開學典禮上，學生們意氣風發，精神飽滿，對即將到來的新學期充滿了期待。
為了迎接學生的回歸，各校根據自身情況，通過組織開學典禮，在安全教育、心理健康、行為規范等環節開展“開學第一課”等活動，並以在開學初期設置“緩衝期”等方式，幫助學生從調整好心情和狀態，迅速從寒假、春節的“假日模式”切換成“學習模式”，讓大家能以一個積極向上的良好狀態迎接春季新學期。
“為緩解教師生的‘假期綜合症’，我們採取‘五個一’的活動，即：設置一個緩衝周、上好開學的一堂課、進行開學的‘一對一’的心理溝通、開展好一次綜合實踐活動和指導學生做好開學的一次學習計劃，通過這些方式，為學生營造輕松愉快的學習氛圍，幫助讓學生順利進入新學期的學習生活狀態。”花溪區第三小學校長賈佐敏介紹。（胡曉靜 孫操）
