新華網福州9月26日電（蔣巧玲）福建把辦好新時代思政課作為黨領導教育工作的重中之重抓緊抓實，推進大中小思政教育一體化，已形成“螺旋上升、循序漸進”的一體化育人格局。
26日，福建省政府新聞辦召開福建省守正創新推進新時代學校思政工作新聞發布會，省委教育工委副書記，省教育廳黨組成員、副廳長李絢介紹説，省委、省政府主要領導帶頭到高校講思政課，有力推動形成全省全社會努力辦好思政課、教師認真講好思政課、學生積極學好思政課的良好氛圍。
李絢説，為提升思政教育教學質效，福建組織編寫《追尋足跡 感悟思想》大中小學版系列叢書，遴選1000堂大中小學思政精品課，建設全國高校思政課“手拉手”集體備課中心，深入開展思政課教師“大練兵”交流展示活動，並遴選支持30個思政課名師工作室，選聘校外先進人物擔任思政課特聘教授和實踐指導教師。成立福建省大中小學思政課一體化建設指導委員會，深入推進大中小學思政課一體化改革創新，實現不同學段思政課的整體性和連貫性，日益形成了“螺旋上升、循序漸進”的一體化育人格局。
同時，打造特色品牌，賦能思政工作創新發展。首創“行見八閩”大思政課研學實踐圈建設，建好用好12個國家級、96個省級大思政課實踐教學基地，開展相關社會實踐活動。深入挖掘地方文化育人價值，創辦侯官論壇，組織“閩人智慧”主題宣講進校園系列活動。在全國首創、連續9年舉辦“一‘馬’當先”電視知識競賽，入選首屆福建省思想文化十大亮點，並被列為福建省社科普及創新理論宣講項目。
福州市在推進省級“大中小學思政課改革創新實驗區”建設過程中，也摸索出了“四個一”的經驗成果。
福州市委教育工委書記，市教育局黨組書記、局長游昕介紹説，福州市堅持一體謀劃，成立大中小學思政課一體化建設指導委員會，統籌推進思政課改革創新，已遴選培育思政教育一體化6個團組、30所試點校、22所基地校。堅持一脈相承，精心打造大思政課實踐教學基地集群，設立“3820”戰略工程實施30周年成就展等36個新思想實踐教學基地，編制13條主題線路，上好“行走的思政課”。打造一縣（區）一特色，如閩侯縣發揮大學城高校富集的資源優勢，打造大中小學一體化大思政課協作圈；晉安區創新推進家庭教育“個十百千萬”工程，成功入選全國學校家庭社會協同育人實驗區；全市成立14個大中小幼思政德育發展共同體，示範輻射近700所學校。打造一支主力軍，5年來，全市新增思政課專職教師693名、兼職教師2990名，培育骨幹教師、學科帶頭人、名師等149名，隊伍數量和結構實現了進一步優化。
