日前，以“數智賦能未來 建設教育強國”為主題的第十五屆新華網教育論壇在京舉辦。同期，後浪教育教研負責人肖韌夫接受採訪，以下是精彩內容：

  Q1：請您介紹下後浪教育有哪些特色專業？在專業建設上，有哪些獨到之處？

  肖韌夫：後浪教育作為設計教育領域的頭部企業，自2021年成立以來，一直致力於培養專業設計人才。目前開設了品牌設計、室內設計和三維設計三個特色專業，專注於設計領域，精準對接日益增長的國內外設計人才需求。

  專業建設方面，後浪教育採用TTP教學法，從理論、思考、實踐三個維度全方位賦能學員設計能力。在紮實學員基礎知識學習的基礎上，着重激發學員的獨立思考能力，並引領學員進行獨立實踐。每位後浪學員在結業時都會擁有屬於自己的原創作品集，這個作品集凝聚了學員學習的全過程成果，為學員的求職之路提供了堅實的基礎。

  Q2：後浪教育在特色教師團隊建設機制上有哪些探索和實踐，取得哪些成果？

  肖韌夫：教師是教育的核心力量。後浪教育在教師團隊建設方面，從師資選拔環節就設立了嚴格標準。首先，教師需具備豐富的行業從業經驗。一線的工作經歷能夠讓教師將實戰經驗帶入課堂，從就業角度出發，為學員提供精準的指導與貼心的服務，幫助學員提前了解職場規則，做好職業規劃，以更加從容的姿態迎接未來的挑戰。

  其次，教師團隊應擁有優秀的學術背景。我們優先選拔具有國內知名美術院校學習經歷或海外學習經驗的老師。這種多元化的背景可以為學員提供清晰的國內外頂尖人才培養路徑，激發學員的學習熱情與創造力。

  最後，豐富的項目參與經歷也是後浪篩選老師的必要條件。大型項目的工作經驗能夠讓老師在課堂教學中為學員分享大量實踐案例，提升學員實踐能力和解決問題的能力。

  後浪教育嚴格按照以上標準進行師資遴選，已然形成了獨具特色的四維名師體系，即後浪老師擁有名校背景、豐富的商業項目經驗、行業經歷以及設計金獎榮譽。後浪教育現在的任教老師中，既有畢業於魯美、廣美等八大美院的優秀學子，也有曾服務於互聯網企業的優秀設計師，更有參與過重要項目的行業大咖。選用頂尖人才服務後浪學員的師資建設理念，隨着企業的發展將愈發清晰深刻。

  Q3：在企業發展過程中形成了哪些特色或理念？

  肖韌夫：後浪教育在發展過程中始終秉持鮮明的特色與理念：職業教育應以市場為導向，以學員就業為核心目標。自創立之初，後浪教育便確立了為行業培養專業人才的辦學理念。在不斷發展中，我們愈發深刻地認識到職業教育的本質在於提升學員在市場中的適應能力，使他們能在競爭激烈的就業市場中脫穎而出。

  後浪教育始終堅持以就業為導向，與國內數十家企業達成定向合作，緊密圍繞國內一線企業的實際人才需求設定清晰的學習目標，構建高效的學習與就業通道，確保學員所學知識與技能能夠直接應用於職場，實現從校園到企業的無縫銜接。目前，許多後浪學員已成功獲得理想offer，這不僅證明了學員個人的努力，也是後浪教育教學交付路徑成功的有力佐證。這一閉環涵蓋了課程設計、教學實施到就業指導與推薦的全過程，充分體現了後浪教育對學員負責到底的決心與實力。

  未來，後浪教育將堅定不移地堅持以就業為導向的發展戰略，持續增加在師資隊伍建設、課程産品研發和服務體系優化等方面的投入。不斷完善師資培訓，吸引更多優秀的行業人才加入教師團隊；優化課程設計，使其更加貼合市場需求和學員特點；提升服務質量，為學員提供從學習到就業的全方位支持。

  後浪教育將始終如一地為學員提供優質的就業支持，為社會培養更多高素質的設計專業人才。