2024高等教育與就業發展論壇“新形勢下高等教育人才困境與高質量就業解決方案”平行論壇圓桌現場

  新華網西安3月25日電 21日，2024高等教育與就業發展論壇平行論壇在西安舉辦。論壇舉行了以“新形勢下的大學生狀態與高質量職業能力培養與探索”為主題的圓桌對話，來自高校、企業的多位嘉賓圍繞當代大學生狀態變化、新就業趨勢、職業能力培養展開深入交流和探討。本場對話由北京師範大學MBA校友齊典主持。

  對於近幾年就業市場呈現的新趨勢，新東方大學生學習與發展中心在職研項目總監王輝&&，目前就業市場存在部分行業人才結構性錯配和人才需求轉變的特徵，同時也在不斷涌現新的就業機會，企業對高層次人才尤其是技術型、複合型人才的需求不斷增加。他&&，通過MBA、MPA、MEA等方式提升自身能力、職場競爭力，正成為職場人士的日常選擇。

  長春工業大學計算機科學與工程學院院長程超則從高校的角度分析，雲計算、區塊鏈、人工智能、量子計算等顛覆性技術的不斷突破，打破原有産業生態，推動商業模式創新，為大學生就業帶來了全新挑戰。此外，他認為，傳統企業的改造升級、高學歷人才激增、學生的就業心態變化等，也都會導致就業環境呈現複雜、多元的趨勢變化。

  針對近些年出現的“慢就業、緩就業”現象，北京師範大學MBA教育中心副主任王璐璐對慢就業高校畢業生進行群體心態分析。除了自由職業興起、求穩心態、職位高期望、自身規劃尚不明確等因素，王璐璐還提到“緩就業備考”，她&&，畢業只是大學生成長的一個起點，不着急往前走，對自己期待的人生狀態有更清晰的認知，以及如何實現這種狀態，有哪些需要改善，基於這些認知去備考的學生，他們對學習、就業與未來發展的抉擇，往往會更符合其自我成長的規劃和期待。

  中國人民大學財政金融學院招生部主任胡蕊&&，數字經濟發展需要具備數字技術、創新能力的人才，以及具備團隊協作能力的人才，對大學生的整體適應能力要求很高。她認為，數字經濟時代，大學生需要具備對數字經濟的適應力、勝任力、創新力，對龐大信息的篩選和獲取能力以及終身學習和探究式學習的能力，有了這些能力，大學生才能不斷豐富自己的知識體系，適應時代發展。

  在提升學生高質量職業能力方面，中央民族大學管理學院副院長車峰認為，應從高校課程設置、師資配置，校企合作，學生終身學習等多維度進行賦能。他&&，學校不僅要加大實踐教學力度，還要通過校企合作，給學生提供更多實習崗位，讓學生在校期間也能接受實習鍛煉。此外，學生自身也要樹立終身學習的理念，形成健全、獨立的人格，以內驅力助推職業素養的提升。

  最後，主持人齊典&&，探索大學生高質量職業能力培養新路徑，還需要打造一個由高校、社會機構、相關企業等各方共同參與的産教融合共同體，促進校企供需協同、聯合育才，積極推動具備創新精神、實踐能力的高素質複合型人才培養，為強國建設貢獻力量。

  2024高等教育與就業發展論壇以“科教興國魂 共築強國夢”為主題，論壇由高校畢業生就業協會指導，新東方大學生學習與發展中心、高校畢業生就業協會校企合作委員會聯合主辦，旨在搭建校企深度交流與合作&&，共同探索協同育人新模式，為推進教育強國、科技強國、人才強國建設貢獻新思路，匯聚新動能。