4月16日，“中國家校社共育三十人論壇”在重慶兩江新區華東師范大學附屬中旭學校舉行。專家指出，“雙減”後，73%的學生感覺作業負擔明顯減輕，近70%的家長不再為孩子報課外培訓班。

家校社三十人論壇開幕。

　　論壇上，華東師范大學附屬重慶中旭學校校長陳珍國發布了《“雙減”背景下家校社共育情況調查》。據陳珍國介紹，這份調研報告歷時半年，樣本來自全國15個省市的城市、郊區、農村具有代表性的義務教育學校，近10萬師生、家長參與了問卷調研。調研內容包括“雙減”背景下作業的情況、課後服務品質、家校合作關係、孩子和家長的親子關係、社會的協同性等方面。

　　“我們調研發現，‘雙減’背景下，學校作業設計品質有明顯提高，73%的學生感覺作業負擔明顯減輕。”陳珍國説，學生以及家長對學校的滿意度大幅提高，有96.32%的學生對學校表示喜歡。學生參加學科類課外培訓數量明顯減少，近70%的家長不再為孩子報課外培訓班，剩下的30%在外報讀了培訓班的家長，其中60%的培訓內容是藝體類。

　　同時，學生課後服務托管內容和品質有較大提升，58%的學校給學生提供了興趣選修課程;學生居家活動內容也豐富起來。學科類的練習佔12%左右，87%都指向的是藝體活動、家庭勞動、課外閱讀、休閒娛樂等。

　　“學生睡眠時間明顯改善。其中，1—6年級睡眠時間在9小時及以上的比例明顯高于平均水準。雖然目前中小學生仍然存在睡眠不足的問題，但睡眠時間已經有了明顯改善。”陳珍國稱，針對教師隊伍轉型、課後服務托管內容和品質、教師作業設計能力等方面，調研報告也提出了相應的意見和建議。

　　93歲高齡的人民教育家于漪還特意為論壇寫了一封信，她認為：“成長是一個過程，需要體驗。教育者應該做的是關愛、引導、培植。受教育者要自己思考、自己實踐、自己體驗，方能獲得實實在在的效果”。

市委教育工委書記、市教委主任黃政講話。

　　“高品質的教育體係應該是家校社協同育人、共同發力。”市委教育工委書記、市教委主任黃政表示，這需要守好學校“主陣地”，深化課堂教育教學改革，構建高品質作業體係， 拓展課後服務渠道;繪好家校“同心圓”，做到目標同向、評價同頻、行動同力;用好社會“資源庫”，教育部門要積極爭取其他部門支援，同時發揮少年宮、圖書館、科技館等社會場所作用，推動建設覆蓋“社區全域、家庭全類型”的社區家庭教育支援體係，努力建成家校社協同育人的“加油站”等。